Кто был правителеми иэ римской республики?(назвать должность и как её получали?)

Нужен литературный пример на проблему понимания красоты из классической литературы.

Составьте план теста. Когда в солнечное утро, летом, идешь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами—и желтым, и красным, и синим. Когда подойдешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листьях травы и блестят на солнце. Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат. И капли катаются по листку и не мочат его. Когда неосторожно сорвешь листок с росинкой, то капелька скатится, как шарик светлый, и не увидишь, как проскользнет мимо стебля. Бывало, сорвешь такую чашечку, потихоньку поднесешь ко рту и выпьешь росинку, и росинка эта вкуснее всякого напитка кажется.

новые слова образуются с помощью приставок , которые изменяют значение слов , не меняя, как правило, его принадлежность к той или иной части речи образованные с помощью приставок un- , in- , re-