Когда художник жил в Крыму , он всё своё время посвящал созерцанию картин природы и , если погода располагала к прогулкам , часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн.
Схему предложение пж

Прочитайте,разделите текст на 4 части разделяя их знаком z.Озоглавте частивтавте пропущенные буквы Прошли дожди,тропинки в поле развезло.Небо тоже не радовало-серое.Ни обл..ков,ни света.И вдруг мы увидели чудо.По асфальиу бежал жук.Совсем не крсавец,велечиной с ноготь на мизинце.Но за лапку жука,за левую заднюю,-держался ещё один жучок,с треть ногтя...Дело у них было скорое ,а дорогоу переграждала палка.Жучки побежали в доль палки,поднырнули и -в траву.Серый день тотчас стал прекрасным-чудом од..рил!Не видели мы раньше жуков,которые ходили бы вот так.словно в детский сад торопились.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАПИСАТь нормальное сочинение,раскрыв правильно тему- Мое отношение к своему классу. ТОЛЬКО НЕ МАЛЕНЬКОЕ,ЗА 5класс.

Запишите слова приёмом поморфемного письма. Определите последовательность образования слова:       Словарик,  ельничек, ветерочек, рукавчик, дружочек, кусочек, огурчик, лесочек, кружочек.    Заранее Спасибо!!!!!