Кто такой Чингизхан и его чингизтты? Пж помогиттттетеее

складiть діалог за поданою схемою, ввiвши до нього один-два фразеологiзми

Схема:

А, а - слова автора

П- пряма мова

А:

-П.

-П,-а.

-П!

-П!-а.

Помогите пожалуйста! очень надо!.

V. Переведите предложения на английский язык, используя Second Conditional.
1) Если бы я знал немецкий, я бы поехал в Германию.
2) Я помог бы тебе, если бы у меня было больше времени.
3) Если бы у меня были деньги, я бы купил новый велосипед.
4) Он был бы счастлив, если бы женился на Мэри.
5) Если бы погода была хорошая, мы бы играли на свежем воздухе.

(без переводчика)

I. Укажите сложноподчиненные предложения (знаки препи­нания не проставлены).

1. Пока мы собирались на экскурсию началась гроза.

2. Есть рассказы хорошо написанные но внутренне пустые как съеденное червями яблоко.

3. По старым охотам знаю какими прекрасными могут быть последние деньки осени.

4. Мы долго искали сухое пристанище для ночлега и наконец нашли его.

5. Петя только сейчас вдруг понял как следует понимать значение слов Гаврика.

6. Вам наверное известно что немудреные свои гнезда соловьи вьют на земле и под кустами.

II.Найдите предложение, в котором придаточное стоит перед главным.

А. 2 Б. 6 В. 1 Г. 5

III. Найдите предложение с придаточным изъяснительным. А. 1 Б. 3, 6 В. 5 Г. 6 IV. Найдите предложение, в котором придаточное связано с главным союзным словом. А. 6 Б. 5 В. 3 Г. 1

V. Укажите предложение с вводным словом. А. 4 Б. 3 В. 4, 6 Г. 6

VI. Выберите союз, который характерен для разговорного стиля речи.

Кусты не прижились, ..весной были сильные морозы.

А. ибо Б. ввиду того что В. в связи с тем что Г. потому что