Чему равна доля незаселённых территорий в России?


45 %


55 %


65 %


75 %

1. Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог: а) сироты     б) фигляр     в) шофёр      г) дочиста   2.В каком ряду во всех трёх словах пропущена буква И? 1) ч..столюбивый, прив..легия, нач..нать 2) ч..стоплотный, ориг..нальный, прост..раться 3) ч..стотное (явление), асс..стировать, зам..р от удивления 4) объед..нение, т..снёная обложка, выч..сть   3. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? 1) на..костница, о..брасывать, по..секать 2) ра..глаживать, бе..проволочный, и..толкование 3) пр..следовать, пр..чудливые, пр..ворожить 4) без..нициативный, без..скусный, без..дейный   4.  В каком предложении есть обращение  ( знаки препинания не расставлены): А) Я видел вас всегда. Б)  Как ты чудесен и хорош! В)  Москва Как много в этом звуке… Г)  Читатель я не нарушу условий   5. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? 1) Мне приходилось (ПО)ДОЛГУ ждать своего брата у проходной завода, ЗА(ТО) я успел познакомиться с интересными собеседниками. 2) Правовые документы регулируют обязанности граждан, а ТАК(ЖЕ) трудовые и семейные отношения, ПО(ЭТОМУ) являются основой работы суда. 3) ЧТО(БЫ) там ни говорили, никуда от себя не деться, И(ТАК) будет продолжаться до тех пор, пока ты сам не решишься на поступок. 4) Мы долго раздумывали над тем, ЧТО(БЫ) купить сыну, ПРИ(ЧЁМ) подарок должен был стать полной неожиданностью для малыша. 6. В каком примере на месте пропуска пишется нн? 1)пчели…ый рой 2)песча…ый бархан 3) дорожная плетё…ая  корзина 4) маринова…ые огурцы. 7.Найдите предложение с деепричастным оборотом: А)  Шелестят берёзы, колеблемые ветром. Б)  Поднявшись на гору, мы увидели всё. В)  Лицо, пышущее здоровьем, покрылось бледностью. Г)  Я смотрю на камни, свалившиеся с берега.     8. В каком ряду даны все словосочетания со связью согласование? 1)падающий снег, любимая игрушка, кто-то из нас 2) разрисованная витрина, любящие родители, развешанные на стенах 3)удивительная тишина, у твоего дома, вымытый пол 4)своё присутствие, некоторые наречия, придуманный мною 9. Какой из вариантов продолжения предложения нужно выбрать, чтобы получилось сложносочинённое предложение? С самого утра мы начали нервничать… 1. так что настроение было испорчено на весь день 2. и обсуждать возможные трудности предстоящего дела 3. но погода не подвела нас и на этот раз 4. потому что каждый из нас чувствовал себя неуверенно    10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Приезжий сбросил на лавку потёртую армейскую шинель ( ) и все узнали в солдате Митьку.   1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.   (1) С чего начать разговор о России? (2) Мне, русскому, это непросто: большое видится на расстоянии. (3) Россия велика. (4) На её территории можно разместить тридцать Франций или почти два Китая. (5) Вспоминаю, школьный учитель говорил: солнцу и тому нужно десять часов,  чтобы от Берингова пролива дойти до Москвы. (6) Может, разговор начать с того, какая Россия разная? (7) Это и безлесная, насквозь промёрзшая тундра на Крайнем Севере, и дремучая тайга в Сибири; это и горы Урала и Забайкалья, и ширь пшеничных полей Дона и Кубани; это и города-миллионеры, и крохотные деревеньки, никогда не слышавшие паровозного гудка.   11. К какому стилю относится текст? 1) к публицистическому 2)к научному 3)к разговорному 4)к деловому   12. Какой тип речи ? 1)описание 2)рассуждение 3)повествование 4)повествование с элементами рассуждения   13. С каким предложением связано  6 предложение текста? 1)с 5-м 2) со всеми предыдущими предложениями 3)с 1-м 4)с 3-м   14. Сколько грамматических основ в предложении 6? 1)1 2)2   15.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой 1)К несчастью, Печорин был погружён в задумчивость, и кажется вовсе не торопился в дорогу. 2)Сквозь пелену тумана смутно виднелись чернеющие на противоположном берегу реки деревья. 3) Две недели бушевала метель, завывая в печных трубах, грохоча крышами и устилая на сотни вёрст вокруг снежную пустыню. 4) Всё у него в доме: и музыка, и мебель, и кушанья – не могло называться первостепенным.  

Нужно расставить знаки препинания,и подчеркнуть грамматические основы:

Коррозия неистребимая рыжая чума ежегодно уничтожает десятки миллионов тонн чугуна и стали.

Тетрадь была обнаружена среди базальтовых глыб тетрадные листы быливпаяны в лёд потому читаются эти бумаги очень хорошо над ещё одним комком бумаги придётся потрудиться разшифровщикам и всё таки руководитель новой экспедиции уже сейчас может пересказать содержание этих записей.

разбор причастия сияющих