Предмет: Биология, автор: Аноним

3.Дайте краткие письменные ответы на вопросы:
- почему тело лишайника называют слоевище или таллом?
- какие организмы образуют тело лишайника; в каких отношениях они находятся?
- как питаются лишайники?
- где можно встретить лишайники и какие формы образует их слоевище?
- почему эти организмы называют пионерами?

Ответы

Автор ответа: akkayntdljznanii
1

Ответ:

1) Таллом, или слоевище  — ботанический термин, применяемый для обозначения одноклеточного, многоклеточного или не дифференцированного на клетки (многоядерного) тела водорослей, грибов, лишайников, а также антоцеротовых и некоторых печёночных мхов.

2) Лишайник образуется симбиозом гриба и водорослей (либо циан бактерии). Гриб снабжает водоросль водой и растворенными в ней минеральными солями, а водоросль образует органические вещества, используемые грибом. Таким образом образуется лишайник.

Из-за того, что тип питания у грибов -- гетеротрофный, а у водорослей -- автотрофный, то у лишайников тип питания называется авто гетеротрофным ( или симбиотрофный). 

3) Лишайник образуется симбиозом гриба и водорослей. Гриб питается органическими веществами, которые синтезируются водорослью

4) Слоевище образованно 2 организмами:

1- Микробиот- гриб( 90-95%)

2- фикобионт- автотрофный компонент(цианобактерии(носток), автотрофные протисты, водоросли

Компоненты находятся в взаимовыгодных отношениях (мутуализм)

Находятся на:

-Cкалах

-Стволах деревьев

-Камни

5) Они самые неприхотливые в выборе среды произрастания, абсолютные лидеры, лишайник вырастает там, где никто не рос до него и создает условия для роста других (органику).

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Yullua
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
7)
1. Мы собираемся переоборудовать два цеха и готовы самостоятельно финансировать этот проект.
2. Юля уже спит или просто притворяется спящей.
3.Начались долгие и серые будни и незаметно растворили в себе воспоминания о лете.
4. Банк берет на себя ответственность не только за возврат кредита но и за своевременное погашение процентов ему.
8)
1.Вскоре стланик и ольха сменились берёзой и лиственницей
2.Дом старосты не отличался ни величиной ни добротностью ни пышностью отделки.
3. Новый друг рассказывал ему о повадках зверей и птиц или учил стрельбе из лука.
4. Человек хочет не только понимать законы природы но и использовать природные силы в своих целях.
9)
1. Вечером пошел снег и покрыл белой пеленой скамьи и асфальтовые дорожки парка.
2.Новые материалы сохраняют свои свойства как при высоких так и при низких температурах.
3. Вырос дедушкин тополь высоким  да стройным.
4. На конкурсе нужно было читать басню или миниатюру или монолог из пьесы.