Предмет: География, автор: violetta5a


100 Баллов!!!!!!!! УМАЛЯЮ!!!!!РЕБЯТА ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!!!!!! СРОЧНО!!!!!!!!!! ПЛИ9ЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ!!!!!!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАТЬ ТЕСТ, ПРАВИЛЬНО! ПОЖАЛУЙСТА!!!

1. Вкажіть головну закономірність формування і розвитку географічної оболонки:


А. цілісність


Б. забруднення


В. зональність


Г. чіткість меж географічної оболонки


Який процес у біосфері неможливий без сонячної енергії?


А. біологічний


Б. фотосинтез


В. фізичний


Г. хімічний


За протяжністю межі географічної оболонки співпадають з межами:


А. гідросфери


Б. біосфери


В. атмосфери


Г. літосфери


Верхня межа географічної оболонки:


А. висота тропосфери


Б. висота озонового екрану


В. межа тропосфери і мезосфери


Г. висота іоносфери


Зміна властивостей природних компонентів від екватора до полюсів є проявом такої географічної закономірності, як:


А. висотна поясність


Б. цілісність


В. ритмічність


Г. широтна зональність


У класифікації природних комплексів найбільшою одиницею є:


А. Фізико-географічні країни


Б. Географічна оболонка


В. Природні зони


Г. Материки

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! СРОЧНО! ЛЮДИ ДОБРЫЙ, НЦЖНЫ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Ответы

Автор ответа: DrVegapunk
26

Ответ:

1) цілісність

2) Фотосинтез

3) біосфери

4) Висота озонового екрану

5) ритмічність

6) географічна оболонка


violetta5a: Это правильно?
romanrygalov1: ето првельно?
violetta5a: 5. Широта зональність
violetta5a: Все остальное правильно!
violetta5a: Спасибо!
romanrygalov1: спасибо большое всем вам
romanrygalov1: я теж
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
помагите составить план умоляю дам 15 баллов
     День шел, шел, и загнулся. Наступил осенний, темный вечер, загоняя школьников по домам. Тут тепло и сухо, вкусно пахнет ужином. И только мысли о невыученных уроках оставляет неприятный осадок. Ученик пятого класса Витя, как обычно, сел за приготовление уроков только после ужина. Открыл дневник, и обомлел: на дом задавали написать сочинение. Правда, расстраивался он совсем недолго. Мать всегда писала ему литературные шедевры, которые оставалась только аккуратно переписать. Взяв черновик и ручку, он поспешил в комнату, где родители собирались смотреть очередную серию нескончаемого боевика. - Мам. - Да. - Нам сочинение задавали. - О, Господи! Горе ты мое луковое. Где же ты раньше был? Время то – уже спать пора! - Забыл. – Виновато протянул Витя. - Когда теперь переписывать будешь? - Успею, - довольный, что ругаться у матери уже не оставалась сил, он протянул ей тетрадь. Мать взяла (куда ж деваться). - Какая тема? - Сочинение по картине. - А где картина? - Так она в классе, на доске висит. – Спокойно ответил сын, не понимая, почему после небольшой паузы раздается гомерический хохот родителей