самолет летел 1,5 ч со скоростью 560 км/ч и 2 ч со скоростью 630 км/, Найдите среднюю
скорость самалёта на всём тути.
1)...×1, 5=...(км.)— пролетел самолёт со скоростью 560 км/ч.
2)...×2=...(км) - пролетел самолёт со скоростью 630 км/ч.
3)...+...=(км) — весь путь,
4)...+...=(ч) - общее время движения самолёта.
5)...÷...=(км/ч) - средняя скорость самолёта.
пожалуйста ​

Помогите пожалуйста.Очень важно.

Укажите предложение с грамматической ошибкой(с нарушением синтаксической нормы).

Назовите главные члены предложения и вид предложения.(во всех предложениях)

№1

1) Последнее, о чём сказал докладчик,-это употребление синонимов в речи.

2) Некрасов писал стихи для народа,говоря,что "я лиру посвятил народу своему".

3) Те, кто не смог понять и оценить новаторство Пушкина, обвиняли его в простонародности.

4) Ожидая прибытия поезда, пассажиры вышли на перрон.

№2

1) На собрании обсуждался ряд вопросов, волнующие многих.

2) Пришлось пожертвовать двумястами рублями.

3) В парке насчитывается около семидесяти кустов сирени.

4) Около полутораста гектаров земли были засеяны.

№3

1) Кто, как не сама природа, демонстрирует нам рациональность и совершенство.

2) Трудно было ожидать такого поворота событий.

3) Путешественники восхищались не только красотой дальневосточной тайги, но также рек и озёр.

4) Справиться со сложными заданиями вам помогут специальные справочники.

№4

1) Мы выписываем журнал "Природа".

2) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы.

3) Пьеса ставилась как в столичных, так и в провинциальных театрах.

4) после казни декабристов Пушкин остался верен друзьям.

№5

1) Вдруг в доме, стоящем через улицу от меня, раздались звуки органа.

2) В турнире участвовали представители многих стран: Австралия, Венгрия, Россия. Румыния.

3) Великие дела совершаются без шума, они скромно творятся на пользу человества.

4) Подвиг создаёт и накопляет добро, делает жизнь лучше, развивает гуманность.

№6

1) Мне немало в жизни пришлось повидать хороших людей и которые никогда не отказывали в помощи.

2) Поняв проблемы другого человека, помогите ему их решить.

3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям.

4) Луи Пастер широко известен своей борьбой с болезнью бешенства, считавшейся неизлечимой.