Спишите предложения, выделите грамматические основы, расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.

1.Фура так ушла в грязь что когда ее стали вытягивать трос лопнул.

2. По мере того как в горах х..л..дало отары овец спускались все ниже.

3. Она пообещала пр..ехать но даже (не) спросила куда.

4.Я (не) ра..читывал на н..чевку в избушк.. и на такую долгую задержку.

5. У Ивана Ильича (от) усталости гудело все тело но сидеть на мягком и прихлебывать из кру..ки было так приятно.

6. Он готов был л..вить и ершей для того чтобы сварить уху.

7. Ищу куда дел йод и не нахожу.

8. Сегодня была ясная и солнеч(?)ная погода и завтра ожидается х..рошая погода.

9. Эшелоны грузовиков несутся светят фарами и громко сигналят.

10. Лишь сер..це стучит да песня звучит да тихо р..кочет волна.

11 .Глаза у всех устремились и носы вытянулись по направлению (к) письму.

12. Мы сидели на углу бастиона так что хорошо могли вид..ть все что творилось на линии атак...

2. Какие предложения не являются сложными, выпишите номера.



3.Составьте схему предложений № 7,12.


4.Сделайте синтаксический разбор 9 предложения.







5. Сделайте морфологический разбор слов: гудело, на лугу, в течение дня.
6. Сделайте фонетический разбор слова – ЙОД.