Предмет: Русский язык, автор: ssslll04

Соедините соседние предложения, образуя бессоюзные сложные; прочитайте образованные вами предложения вслух. Перепишите их, расставляя запятые и точки с запятой.

1) Ярко светит солнце. Блестит речка. Благоухают цветы. 2) Жужжат пчёлы. Пахнет цветущей липой. С поля доносится шум трактора. 3) Было тихо. Только вода всё говорила о чём-то, журча и звеня. Временами казалось, что этот говор ослабевает и вот-вот стихнет. 4) Поезд ушёл быстро. Его огни скоро исчезли в темноте. Через минуту уже не было слышно шума. Опять над маленькой станцией воцарилась тишина. 5) Всё вокруг застыло в крепком осеннем сне. Сквозь сероватую мглу, которая нависла над землёй, чуть видны под горою широкие луга. Они разрезаны Волгой, перекинулись через неё и расплылись, растаяли в туманах. 6) Прокатились по небу сильные, оглушительные удары грома. Гроза, надвинувшаяся с запада, разразилась. 7) Один холм сменялся другим. Поля тянулись за полями. Ветер волнами пробегал по созревшей пшенице.

Ответы

Автор ответа: dasya345
17

Ответ: 1)Ярко светит солнце,блестит речка,благоухают цветы.

2)С поля доносится шум трактора,пахнет цветущей липой,жужжат пчёлы.

3)Было тихо:только вода всё говорила о чём-то ,журча и звеня,временами казалось,что этот говор ослабевает и вот-вот стихнет.

4)Поезд ушел быстро:его огни скоро исчезли в темноте,через минуту уже не было слышно шума,опять над маленькой станцией воцарилась тишина.

5)Всё вокруг застыло в крепком осеннем сне:сквозь сероватую мглу,которая нависла над землёй,чуть видны под горою широкие луга,они разрезаны Волгой,перекинулись через неё и расплылись,растаяли в туманах.

6)Прокатились по небу,сильные оглушительные удары грома,гроза надвинувшаяся с запада разразилась.

7)Один холм сменялся другим,поля тянулись за полями,ветер волнами пробегал по созревшей пшенице.

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: olgakovaleva8
Найди и выпиши слова с орфограммой "Непроизносимые согласные в корне слова", и с орфограммой "Проверяемые безударные гласные в корне слова"- семь слов.
Вот сидит пред вами Петя, он умнее всех на свете. Всё он знает, понимает, всё другим он объясняет. Приходили дети к Пете, говорили с Петей дети: -Петя, Петя, ты учёный говорят они ему: _ Облетает лист зеленый,  объясни нам, почему ? И ответил Петя: -Дети! хорошо, я объясню. Лист зеленый облетает, по траве сухой шуршит, потому что он плохими к ветке нитками пришит. Услыхали это дети, и сказали: -Что ты Петя неужели в самом деле в самом деле это так и опять сказали дети -Если ты всё знаешь Петя, если ты умнее всех,-расскажи-ка нам про снег.Не поймём - зачем зимою снег на улицы валит, и над белою землёю больше зяблик не летит? И ответил Петя: Дети! Ладно,ладно, расскажу. Знаю очень хорошо: Снег- зубной порошок, но особый интересный, не земной,а небесный. Зяблик больше не летает, как известно,   оттого: крылья к туче примерзают, примерзают у него. Услыхали это дети, Удивились: -Что ты, Петя, неужели в самом деле, В САМОМ ДЕЛЕ ОТТОГО? И тогда сказали дети: -Хороши ответы эти, но ответить на вопросы мы ещё тебя попросим: Видишь стали дни короче, и длиннее стали ночи? Почему ответь потом, вся река покрыта льдом? И ответил Петя: -Дети! Так быть уж, объясню. Рыбы в речке строят дом для своих детишек и покрыли речку льдом- он им вместо крыши. Оттого длиннее ночи, оттого короче дни, что мы рано стали очень зажигать в домах огни. Услыхали это дети, Засмеялись: -Что ты Петя, неужели в самом деле, В САМОМ ДЕЛЕ ОТТОГО? Как вы думаете, дети: а не врёт ли этот Петя?
Предмет: Другие предметы, автор: Kris200219811961
Предмет: Математика, автор: Mashyna11