Предмет: Физкультура и спорт, автор: egoch2007

Ответьте на эти вопросы.
1. С чего начинается выполнение упражнения?
а) Исходное положение
б) Основная стойка
в) Руки на поясе
г) Ноги на ширине плеч
2. С чего начинается урок по физической культуре?
а) С приветствия
б) С игры в вышибалы
в) С построения в одну шеренгу
г) С построения в одну колонну
3. Как правильно перестраиваться в две шеренги?
а) Вторые номера на месте, первые шаг вперед, шаг влево
б) Первые номера на месте, вторые шаг назад
в) Первые номера на месте, вторые шаг назад, шаг влево
г) Первые номера на месте, вторые шаг назад, шаг вправо
4. В каком порядке проводится разминка на уроке?
а) Упражнения для головы, ног, рук, туловища
б) Упражнения для рук, ног, головы, туловища
в) Упражнения для головы, рук, туловища, ног
г) В любом порядке
5. Сколько по правилам человек играют в одной команде в пионербол?
а) 6
б) 8
в) 4
г) 5
6. Как правильно делать переход в игре пионербол?
а) Против часовой стрелке
б) По часовой стрелке
в) В любую сторону
г) Перехода нет
7. Сколько человек стоят под сеткой в игре пионербол?
а) 1
б) 3
в) 4
г) 6
8. Какой инвентарь необходим для занятий на лыжах?
а) Лыжи
б) Лыжи, ботинки, лыжные палки
в) Коньки
г) Лыжи, ботинки
9. Что развивается во время длительного бега?
а) сила
б) быстрота
в) выносливость
г) гибкость
10. Какое качество развивается при выполнении подтягивания или отжимания?
а) быстрота
б) сила
в) гибкость
г) ловкость
11. Чем измеряют прыжки в длину?
а) на глаз
б) шагами
в) рулеткой (специальной линейкой)
г) динамометр
12.Какова цель утренней гимнастики?
а) ускорить полное пробуждение организма
б) совершенствовать силу воли
в) выступить на Олимпийских играх
г) вовремя успеть на первый урок в школе
13.Что такое режим дня?
а) распределение основных дел в течение всего дня;
б) подготовка домашних заданий;
в) выполнение поручений учителя;
г) завтрак, обед и ужин каждый день в одно и то же время.
14. Что не является правилом техники безопасности на уроке физической культуры?
а) запрещается самостоятельно брать спортивный инвентарь, находящийся в спортивном зале и тренерской комнате;
б) при обнаружении поломок спортивного оборудования никому об этом не говорить;
в) держать дистанцию;
г) в случае плохого самочувствия на уроке учащийся должен незамедлительно сообщить об этом учителю физкультуры.
15. Какой из видов спорта не относится к спортивным играм?
а) Футбол
б) Баскетбол
в) Волейбол
г) Легкая атлетика

Ответы

Автор ответа: vanea1724
4

Ответ:

1-а 2-г 3-г 4-в 5-а 6-б 7-а 8-б 9-в 10-б 11-в 12-а 13-а 14-а 15-г

Объяснение:


egoch2007: Спасибо
Автор ответа: saramaiken0
5

Ответ:

1 а

2 г

3 г

4 в

5 а

7 а

8 б

9 в

10 б

11 в

12 а

14 а

14 а

15 г

надеюсь помогла:)

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: SaSHaLaSHin
Доброго времени суток! Помогите пожалуйста написать сочинение по тексту, по критериям.

К1 - Проблема текста
К2 - Позиция автора
К3 - Своя точка зрения
К4 - Аргументы из худ. литературы (средней и старшей школ)

Помогите пожалуйста, задали литературу и русский сразу, не успеваю и то, и то написать. Заранее благодарен. С меня "Спасибо" 

Текст:


Так как на произведения Репина всегда был усиленный спрос и каждому самому мелкому коллекционеру хотелось иметь у себя "что-нибудь репинское", ловкие маклаки и торговцы пустили в продажу несметное множество более или менее искусных подделок, где репинский размашистый мазок был по-дилетантски утрирован.Репин никогда не мог привыкнуть к существованию этих подделок, и всякий раз они вызывали у него ярость.Насколько я помню, гнев никогда не возбуждался в нем личной обидой. Но всякий раз, когда ему, бывало, почудится, что кто-нибудь так или иначе оскорбляет искусство, он готов был своими руками истребить ненавистных ему святотатцев.В то же лето у того же колодца он чуть не изгнал из Пенатов одну назойливую и скудоумную женщину, которая привела к нему своего семилетнего сына в качестве жаждущего его похвал вундеркинда. Вундеркинд был угрюмый мальчишка, одетый, несмотря на жару, в бархатный, золотистого цвета костюм. Мать в разговоре со мной объявила его "будущим Репиным". Звали его Эдя Рубинштейн. Все искусство этого несчастного заключалось в том, что он умел рисовать десятки раз, не глядя на бумагу, по заученным, очень элементарным шаблонам одни и те же контуры зверей - тигра, верблюда, обезьяны, слона. Едва только к скамейке приблизился Репин, женщина жестом профессионального фокусника развернула перед сыном широкий альбом, и тот привычной рукой очень ловко и быстро изобразил эту четверку зверей. И сейчас же, без передышки, стал рисовать их опять и опять, словно узор на обоях, так что, не успели мы оглянуться, вся бумага оказалась усеянной множеством совершенно одинаковых тигров, одинаковых слонов и т. д.  Шаблонная механичность этой бездушной работы вызвала в Репине злую тоску. В искусстве ценились им больше всего живое, творческое отношение к натуре, темпераментность, взволнованность, а эти однообразные изделия вундеркинда-ремесленника казались ему оскорблением искусства. Мать "будущего Репина" победоносно глядела на всех, ожидая славословий и восторгов.И вдруг Илья Ефимович страдальческим голосом негромко сказал ей:- Убийца.И с такой тоскливой ненавистью посмотрел на нее, словно руки у нее были в крови... Женщина мгновенно превратилась в разъяренную крысу, и мне насилу удалось увести ее прочь.