Предмет: Алгебра, автор: tanay1994

Найти сумму целых частей всех действительных корней уравнения:

(х²+2х-5)²+2(х²+2х-5)=х+5

Ответы

Автор ответа: Fedor
0

(x^2+2x-5)^2+2*(x^2+2x-5)=x+5

(x^4+4x^3-6x^2)+(2x^2+4x-10)-(x+5)=0

x^4+4x^3-6x^2+2x^2-x-20x+4x-5-10+25=0

x^4+4x^3-4x^2-17x+10=0

(x^4+x^3-5x^2)+(3x^3+3x^2-15x)-(2x^2+2x-10)=0

x^2*(x^2+x-5)+3x*(x^2+x-5)-2*(x^2+x-5)=0

(x^2+x-5)*(x^2+3x-2)=0

1) x^2+3x-2=0

D=17

x1,2=(-3±√17))/2

 

2) x^2+x-5=0

D=21

x3,4=(-1±√21))/2

а далее с корней находим целые части 

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dhejhf
СРОЧНО, ОЧЕНЬ СРОЧНО 50 БАЛЛОВ, ЧЕРЕЗ 20мин ВОПРОС УДАЛЯЮ!!
Свадьба

Большая толпа молодежи в ярких одеждах шла к трем юртам, поставленным для жениха. Средняя была восьмистворчатая, верхние ее кошмы были отделаны узорами, сплошь из красного и зеленого сукна. У дверей ее стояли нарядные девушки в собольих шапочках с перьями филина, из-под которых, сверкая, спускались тяжелые шолпы. Среди них была и Умитей, выделявшаяся особенно нарядной одеждой, в шапочке из темной выдры, надетой набекрень. Девушка казалась яркой утренней звездой Шолпан, сверкающей среди других.

Согласно общепринятым традициям, вся толпа двинулась к средней, праздничной юрте. Посыльные певцов, спешившись, выбежали перед шествием. Взмахивая своими разукрашенными плетьми, они разгоняли и теснили детвору и толпу любопытных. Несмотря на большое количество народу возле свадебных юрт, тут стояли и Абай с друзьями, и свита жениха, и сваты.

Несколько отделившись от всех остальных шли, как влюбленные, Амир и Умитей встретившиеся после долгой разлуки. Они были запевалами и вели песню. Красоту и обаяние этой юной пары обращавшей на себя всеобщее внимание нельзя было не заметить.

Весь богатый наряд Умитей, начиная с дорогих украшений, бус, бахромы и заканчивая остроносыми лакированными кебисами, облегавшими маленькие ножки, подчеркивал ее нежную красоту. Лицо ее сияло самозабвенной радостью, будто сейчас, идя рядом с Амиром, она переступала порог счастья вместе с избранником сердца.

Задания.

1) Прочитай содержание текста и определи в нем:

-тему

-идею

-стиль речи

-тип текста

-целевую аудиторию

2) Выпиши из текста одно предложение, в котором есть обособленное несогласованное определение, и одно предложение с обособленным обстоятельством, выраженным сочетанием существительного с предлогом. Объясни графически (разобрать, составить схемы) в этих предложениях знаки препинания. (4 балла)

3) Выпиши 3 абзац и расставь недостающие знаки препинания в выписанных предложениях.
Предмет: Русский язык, автор: umarello
Предмет: Математика, автор: kniff