Предмет: Другие предметы, автор: ecyaz08072010

-дай мне яблоко, и у меня будет вдвое больше, чем у тебя, - сказал Тимур Руслану.
-это несправедливо. Лучше дай ты мне яблоко,тогда у нас будет поровну, - ответил Руслан.
Можете ли вы сказать, сколько у каждого мальчика было яблок?

Ответы

Автор ответа: nastagriskina8
2

Ответ:

4 потому что потому все кончается на у

Объяснение:

Автор ответа: JULIAmiX14
1

Ответ:

3 яблока у каждого мальчика.

Объяснение:

Методом подбора:

Если у них по одному яблоку, то дав одно яблоко другому, то у него останется 0, а у другого - 2 яблока, что не соответствует фразе "у меня будет вдвое больше, чем у тебя".

Если по 2, то дав другому одно, у него останется 1, а у другого будет 3 яблока. Это тоже не соответствует этой же фразе.

Если по 3, то у первого будет 2, а у второго 4. Это соответствует первому условию. Если вернёт обратно - будет поровну. Значит, это верный ответ.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Катюша20032003
Предмет: Математика, автор: Мариягромова11111
Предмет: Литература, автор: Asyaangel123
"Как Маша стала большой" Е. Пермяк

Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она не знала. Всё перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином капоте сидела. И причёску, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И часы на руку надевала. Ничего не получалось. Только смеялись над ней да подшучивали. Один раз как-то Маша вздумала пол подметать. И подмела. Да так хорошо подмела, что даже мама удивилась:

- Машенька! Да неужели ты у нас большая становишься?
А когда Маша чисто-начисто вымыла посуду да сухо-насухо вытерла её, тогда не только мама, но и отец удивился. Удивился и при всех за столом сказал:

- Мы и не заметили, как у нас Мария выросла. Не только пол метёт, но и посуду моет.
Теперь все маленькую Машу называют большой. И она себя взрослой чувствует, хотя и ходит в своих крошечных туфельках и в коротеньком платьице. Без причёски. Без бус. Без часов.Не они, видно, маленьких большими делают.


1. Определи тему текста
2. Определи стиль текста:научный,художественный или публицистический
3.Что предпринимала Маша чтобы стать большой.
4.Как ты думаешь какие поступки делают маленького человека большим.
5.Подчеркни в тексте все местоимения.
6.Выпиши из текста по два слова с приставками.
-при
-вы
-под.