Предмет: Алгебра, автор: lvindeta2004

срочно Алгебра заранее спасибо даю 50 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: PrЯnicheg

1

Решение ниже на листочках

Приложения:

NNNLLL54: неверно №4

PrЯnicheg: В 4 номере знаки чередуются наоборот -+-(т.к. ветви параболы направлены вниз), поэтому ответ в 1 варианте [0;1], во втором - [0; 1,5]

NNNLLL54: исправьте в тексте

Автор ответа: NNNLLL54

1

$1)\; \; x^2-9\geq 0\; \; \to \; \; (x-3)(x+3)\geq 0\; ,\\\\znaki:\; \; +++[-3\, ]---[\; 3\; ]+++\\\\x\in (-\infty ;-3\; ]\cup [-3;+\infty )\\\\2a)\; \; (x+8)(x-4)>0\\\\znaki:\; \; +++(-8)---(4)+++\\\\x\in (-\infty ;-8)\cup(4;+\infty )\\\\2b)\; \; \dfrac{x-5}{x+7}<0\; \; ,\; \; +++(-7)---(5)+++\\\\x\in (-7;5)\\\\3)\; \; x^2+7x+10\geq 0\; \; ,\; \; x_1=-2\; ,\; x_2=-5\; \; (teorema\; Vieta)\\\\(x+5)(x+2)\geq 0\\\\znaki:\; \; \; +++[-5\, ]---[-2\, ]++=\\\\x\in (-\infty ;-5\; ]\cup [-2\; ,+\infty )$

$4)\; \; y=\sqrt{x-x^2}\; \; \to \; \; \; x-x^2\geq 0\; \; ,\; \; x(1-x)\geq 0\; ,\; x_1=0\; ,\; x_2=1\\\\znaki:\; \; ---[\, 0\, ]+++[\; 1\; ]---\\\\x\in [\; 0;1\; ]$

$1)\; \; x^2-16\leq 0\; \; ,\; \; (x-4)(x+4)\leq 0\; \; ,\; \; +++[-4\; ]---[\; 4\; ]+++\\\\x\in [-4;4\; ]\\\\2a)\; \; (x+11)(x-9)<0\; \; ,\; \; +++(-11)---(9)+++\\\\x\in (-11;9)\\\\2b)\; \; \frac{x+3}{x-8}>0\; \; ,\; \; +++(-3)---(8)+++\\\\x\in (-\infty ;-3)\cup (8;+\infty )\\\\3)\; \; x^2-3x-4\leq 0\; \; ,\; \; (x+1)(x-4)\leq 0\; ,$

$+++[-1\; ]---[\;4\; ]+++\\\\x\in [-1;4\; ]\\\\4)\; \; y=\sqrt{3x-2x^2}\; \; \to \; \; 3x-2x^2\geq 0\; \; ,\; \; x\, (3-2x)\geq 0\; ,\\\\---[\; 0\; ]+++[1,5\, ]---\\\\x\in [\; 0\; ;\, 1,5\, ]$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: хомушка17

Ребятушки,помогите пожалуйста!
Нужно составить план текста,
Определить тип и стиль текста.Заранее спасибо))

Память – одно из важнейших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого…
Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. На нём останутся складки, и
если вы сожмёте его вторично – часть складок ляжет по прежним складкам:
бумага «обладает памятью».
Памятью обладают различные растения, камень, на котором остаются
следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и
т.д.
На памяти древесины основана точнейшая специальная археологическая
дисциплина, произведшая в последнее время переворот в археологических
исследованиях, - там, где находят древесину, - дендрохронология («
дендрос» по-гречески «дерево»; дендрохронология – наука определять время
дерева).
Сложнейшими формами родовой памяти обладают птицы, позволяющими новым
поколениям птиц совершать перелёты в нужном направлении к нужному
месту. В объяснении этих перелётов недостаточно изучать только
«навигационные приёмы и способы», которыми пользуются птицы. Важнее
всего память, заставляющая их искать зимовья и летовья – всегда одни и
те же.
А что и говорить о «генетической памяти» - памяти, заложенной в
веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к
следующим.
При этом память вовсе не механична. Это важнейший творческий процесс:
именно процесс и именно творческий. Запоминается то, что нужно; путём
памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые
навыки, общественные институты…
Память противостоит уничтожающей силе времени.
Это свойство памяти чрезвычайно важно.
Принято примитивно делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Но
благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы
предугадывается настоящим, соединённым с прошедшим.
Память – преодоление времени, преодоление смерти.
В этом величайшее нравственной значение памяти. «Беспамятный» - это,
прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и
неспособный на добрые, бескорыстные поступки.
Безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не
проходит бесследно. Человек, совершающий недобрый поступок, думает, что
поступок этот не сохранится в памяти его личной и в памяти окружающих.
Он сам, очевидно, не привык беречь память о прошлом, испытывать чувство
благодарности к предкам, к их труду, их заботам и поэтому думает, что и о
нём всё будет позабыто.
Совесть – это, в основном, память, к которой присоединяется моральная
оценка совершённого. Но если совершённое не сохраняется в памяти, то не
может быть и оценки. Без памяти нет совести.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Feltson

как правильно произнести буквосочетания ЧН в примерах?
1. друг сердечный
2. сердечный приступ.
3. шапочное знакомство.
4. шапочная мастерская.
5. порядочный человек.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: allafirsova1970

5 фразеологических оборотов с прилагательными

2 года назад

Предмет: Математика, автор: тараканеше

Найдите значения выражения: 7/20=0,65б при б=100
4/5-0,003б при б=100

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Vayb

Формула Разность Квадратов плизззз скажите?

8 лет назад