Предмет: Математика, автор: rpg2009

Найти точку О пересечения диагоналей четырехугольника АВСD, если известны координаты его вершин

А

В

С

D

(-1;-3)

(3;5)

(5;2)

(3;-5)

Ответы

Автор ответа: Elina12313324211
0

Общее уравнение прямой у= кх+в. Найдём уравнение прямой проходящей через точки А и С. А(-1;-3) тогда -3=-к+в (просто подставляем вместо х  (-1), а вместо у (-3)). Аналогично для С(5;2)  2=5к+в. Решаем систему

-3=-к+в

2=5к+в   Отсюда

 

5=6к,  к=5/6,  в= -3+5/6=-2цел1/6

значит у=5/6х- 2цел1/6

 

Так как у точек В(3;5) и  D(3;-5) абсциссы одинаковые, то уравнение прямой х=3

Подставим в первое уравнение х = 3 и найдём у

у=(5/6)*3 - 2цел1/6=15/6 - 13/6=2/6=1/3

Тогда точка пересечения диагоналей О(3;1/3)

 

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dnfheujddndm
Суммативное оценивание по русскому языку за раздел «Ценности»
ФИ_________________________класс__________

Чтение
Прочитай рассказ и выполни задания.

Маленький Женя был очень жадным мальчиком, бывало, принесёт в садик конфеты и ни с кем не делится.
  Однажды мама с Женей зашли в магазин за хлебом. Перед ними в очереди стояла старушка и считала мелочь, перебирая ее на ладони. Когда подошла ее очередь, она сказала продавщице: «Доченька, у меня рубля не хватает на пшено, можно я занесу завтра?» Мама молча протянула рубль, а Жене шепнула на ухо: «Жалко бабушку». Старушка сказала: «Спасибо, это ведь я не для себя пшено покупаю, а голубей подкармливаю, мерзнут они зимой сильно». Когда Женя с мамой вышли из магазина, мальчик увидел, как бабушка высыпала пакет пшена на тротуар, а голуби тут как тут! Они совсем не боялись старушку: садились к ней на плечи, клевали пшено прямо из ладони, было сразу видно, как они ее ждали.
 Когда Женя с мамой вернулись домой, то он сразу достал пакет с конфетами и громко сказал: «Как раз!» «Что как раз? Ты же не съешь столько конфет», – удивилась мама. «А это я не себе, это я для ребят в группе, как раз всем хватит, теперь я не жадный», — ответил мальчик.
По рассказу Л. Пантелеева
(а) Ответь на вопросы по содержанию прочитанного рассказа.

Чему учит этот рассказ?
Почему голуби совсем не боялись старушку?
Что, по-твоему мнению, помогло Жене стать не жадным?

(b) Составь 1 вопрос по содержанию рассказа и запиши его.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________




Письмо

Задание 1

Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.
Ст__рушка - __________________, прод__вщица - __________________________, кл__вали - __________________.


Задание 2

Определи род, число и склонение имен существительных. Запиши.
Вернулись с мамой - ____род, ____ число, ____ падеж.
Считала мелочь - ____род, ____ число, ____ падеж.
Забрала из садика - ____род, ____ число, ____ падеж. Помогите Срочно!!​
Предмет: Алгебра, автор: Галя17