9 Расставьте знаки препинания, объясните графически их постановку.
1. Площадь всех природных льдов на нашей планете включая область
расположения айсбергов и разреженных льдин составляет в среднем сто
миллионов квадратных километров.  2. Я глядел во все стороны ожидая
увидеть грозные бастионы башни и вал но ничего не видел кроме деревушки
окружённой бревенчатым забором.3. Никто исключая камердинера не видел
его ненапудренным. 4.Он со своим умом и опытностью мог уже заметить что
она отмечала его.

Ответ:

1. Площадь всех природных льдов на нашей планете,

|включая область

расположения айсбергов и разреженных льдин,| составляет в среднем сто

миллионов квадратных километров.  

2. Я глядел во все стороны, |ожидая

увидеть грозные бастионы башни и вал,| но ничего не видел кроме деревушки,

|окружённой бревенчатым забором.|

3. Никто, |исключая камердинера,| не видел

его ненапудренным.

4.Он со своим умом и опытностью мог уже заметить, что она отмечала его.

Объяснение:

здесь, кроме последнего, деепричастные и причастные обороты. мы в школе отделяем их палочками.

Ответ:1. Площадь всех природных льдов на нашей планете, включая область

расположения айсбергов и разреженных льдин, (обособленное обстоятельство выраженные деепричастным оборотом с деепричастием включая) составляет в среднем сто

миллионов квадратных километров. 2. Я глядел во все стороны, ожидая

увидеть грозные бастионы, (однополые члены выражено определением.) башни и вал, окончание днем. об. и простого предложения.) но ничего не видел кроме деревушки,( прич. об.)

окружённой бревенчатым забором.3. Никто, ( обособленное обстоятельство выражено днем. об. исключая камердинера, не видел

его ненапудренным. 4.Он со своим умом и опытностью мог уже заметить,(сложное предложение) что

она отмечала его.

Объяснение: