Предмет: ОБЖ, автор: niksfpro

Як повинен поводитися пасажир мотоцикла при зупинці на червоний сигнал світлофора:
а)опустити ноги на землю, щоб підтримати баланс мотоцикла, б)не опускати ноги на землю
– баланс мотоцикла повинен підтримувати водій, в)подавати знаки іншим учасникам ДР,
г)розмовляти із водієм
2. Керувати мотоциклом дозволяється особам, яким виповнилося: а)14 р., б)16 р., в)18 р.
3. Позначте техногенні чинники негативного впливу на якість повітря: а)погодні умови,
б)урбанізація, в)використання мінеральних добрив, в)транспорт, г)кліматичні зміни,
д)виверження вулканів, е)нераціональне використання орних земель, є)відсутність
очисних споруд
4. З якого віку неповнолітній відповідає за кримінальний злочин (крадіжку): а)з 14 років,
б)з 16 років, в)з 18 років
5. Які ситуації є соціально небезпечними: а)масова акція протесту, б)бійка футбольних
фанатів, в)ураган, г)ДТП, д)повідомлення про наявність вибухового пристрою в
навчальному закладі
6. До адміністративних правопорушень належить: а)спізнення на роботу, б)порушення
правил дорожнього руху, в)пошкодження ліфта в під′їзді, г)порушення дисципліни
7. Які якості допоможуть вижити тобі під час терористичних актів: а)хитрість,
б)урівноваженість, в)зухвалість, г)доброзичливість, д)терплячість
8. Які дії знижують ризик нападу на вулиці: а)ідучи додому пізно ввечері, слухати плеєр у
навушниках, б)уникати темних провулків, в)не розмовляти з незнайомими людьми,
г)розмовляти по дорогому мобільному телефону
9. Визначте вид правопорушення. Під час проведення Євробачення гості столиці витоптали
клумби із квітами: а)дисциплінарне, б)цивільно-правове, в)адміністративне, г)кримінальне
10. Щоб не потрапити під вплив релігійних сект, потрібно: а)не спілкуватися із віруючими
людьми, б)не спілкуватися із представниками сект, в)отримати правдиву інформацію,
г)ознайомитися безпосередньо з діяльністю секти
11. Які дії будуть безпечними, якщо ви опинилися в некерованому натовпі: а)іти проти
натовпу, щоб вийти з нього, б)намагайся потрапити в центр натовпу, в)якщо у тебе упала
сумка, якнайшвидше піднімай її, г)зігни руки в ліктях і притисни їх до тіла, д)не йди проти
натовпу, е)уникай скляних вітрин, огорож, стін
12. Установіть послідовність пріоритетності руху на міській дорозі, починаючи з
найважливішого: а)трамвай, б)пішохід, в)автомобіль швидкої допомоги, г)автомобіль
пожежної службі із ввімкненим проблисковим маячком, д)автобус, е)маршрутка
13. Установіть відповідність між назвами правоохоронних органів та їхніми функціями:
1)поліція, 2)суд, 3)прокуратура, 4)адвокатура
А)наглядає за додержанням законів, Б)призначає покарання за правопорушення,
В)забезпечує безпеку дорожнього руху, Г)забезпечує громадський порядок, Д)вносить
клопотання про скасування або зміну вироку суду, Е)представляє інтереси громадян або
держави в суді у випадках, визначених законом, Є)захищає права і свободи громадян
14. Установіть відповідність між діями у кримінальних ситуаціях та їх описом:
1)самозахист, 2)необхідна оборона, 3)перевищення самооборони
А)навмисне завдання шкоди нападнику, що не відповідає ступеню небезпеки,
Б)правомірний захист життя або майна від нападу чи посягань , В)дії громадян в межах
закону для необхідної оборони від нападника

Ответы

Автор ответа: sh0664404549
1

Ответ:

тут

Объяснение:

а

б

в

а

д

в

б

в

в

б

д

Остальное не знаю, это до відповідностей

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Нужно определить основную мысль текста и составить его план, в котором, каждый пункт отражает основную мысль.Текст внизу. Заранее большое спасибо!
Служить земле
Если хочешь погубить человека, давай ему всё, что он потребует.
Привыкая только брать, он никогда не научится отдавать, то есть делать добро,
бескорыстно любить, заботиться о других.
Всех нас кормит земля. Мы говорим, что любим её, но любим по-разному.
Кое-кто живёт в селе, но к труду крестьянскому относится с прохладцей, не хочет
трудиться на совесть. При случае он тоже, наверное, скажет, что любит землю, на
которой вырос. Но я ему не поверю, потому что любит он не землю, а её дары.
Любит получать, а не отдавать.
А надо стремиться отдавать. Я учился этому всю жизнь.
Когда мой отец узнал, что я самостоятельно обучился грамоте, он
обеспокоился и подумал, что я захочу учёным стать, уеду в город и брошу землю.
Но поле не отпустило меня, потому что с самого детства почувствовал я его
прекрасную, покоряющую силу. Полюбил запах колосьев и душистого, свежего
хлеба.