Предмет: Математика, автор: Viktorbondarenko727

1. Решите задачу.
Для школы купили 5 линеек по 8 рублей и столько же карандашей по 2 рубля. Сколько денег заплатили?
2. Решите задачу.
За 6 м шелка и 3 м шерсти заплатили 108 рублей. Метр шерсти стоит 24 рубля. Сколько стоит метр шелка?
3. Решите задачу.
Миша купил на 18 рублей 6 конвертов. Сколько конвертов он купит на 6 рублей?

Ответы

Автор ответа: Shax1404
1

Ответ:

1.    5 лин.-8 руб

     5 кар.-2 руб

     Заплатили-?

1)5·8=40(руб)

2)5·2=10(руб)

3)10+40=50(руб)

ОТВ:50 рублей

2.Можно больше обьяснений я не понял. На комментариях решу если объясните.

3.    18 руб-6 кон.

      6 руб-?

1)18÷6=3(руб)-1 конверт

2)6÷3=2(кон)-стоят 6 руб.

ОТВ:6 рублей

Пошаговое объяснение:

Viktorbondarenko727: Да это дал учитель можете не писать краткую запись, просто решение и ответ.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: 198204
одежда которая не даст промокнуть
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Ксения250501
морфологический разбор имени числительного дробное
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: дракон2222
определи спряжение у слов подходит,слышит,смотрит,видит,носится,пелещет,хлещет
2 года назад
Предмет: Литература, автор: Анна2143
"Конь с розовой гривой" 1. Чем интересен для вас этот рассказ? 2. Когда и как начиналась у героя самостоятельная жизь? Какие испытания ожидали его? Что озночает признание мальчика: "Но самое страшное начиналось, когда я приходил из школы" ? 3. Почему герой рассказа стал играть в "чику"? Как относятся к этой игре Вадик и рассказчик? 4. Прочитайте разговор Лидии жМихайловны и героя расказя после уроков. Обоатите внимание на их портреты. Почему эти описания автор поставил рядом? Как зназывается этот приём? 5. "И почему меня одного? В школе сколько угодно было ребят, которые говорили по французский ничуть не лучше, чем, я, однако они гуляли на свободе, делали что хотели, а я, как проклятый, отдувалься один за вссех". Как вы думаете, почему именно рассказчика выбрала Лидия Михайловна для отдельных занятий? Случайно ли это? Постарайтесь вспомнить, как сама учительница объясняет это своему ученику. 6. Почему Лидия Михайловна решилась на игру в "замеряшки" со своим учеником? Как вы рачцениваете этот поступок? Что выдавало её во время игры? Почему так пристально следил за игрой рассказчик? Чего он боялся? Как это его характеризовала?
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: ivanabramov1995
В чём заключается истинность и ложность красоты героев Толстого?
1). Анатоля Курагина, Андрея/ Пьера?
2). Элен Безуховой/ княжны Марьи/ Наташи Ростовой
3). А. П. Шерер, князя Василия
4). Наполеона или Кутузова.
5). Друбецкого
8 лет назад