Предмет: Биология, автор: SofiSong1

ПОМОГИТЕ!
Ответь на вопросы:
1.Область распространения жизни на Земле?
2.Нижний слой атмосферы.
3. Слой атмосферы, защищающий живые организмы от воздействия ультрафиолетовых лучей.
4. Кто ввел в науку термин «биосфера»?
5. Ученый - основатель учения о биосфере.
6. Верхний слой земной коры, на котором растут растения.
7. Масса живых организмов, выражающаяся соотношением единицы веса на единицу площади или объема.
8. Ученый – создатель почвоведения.
9. Группа организмов, живущих в воде.
10. Группа организмов, плавающих на поверхности воды.
11. Группа организмов, ведущих подводный образ жизни.
12. определение понятия «живое вещество».
13. Новый качественный уровень биосферы.
14. Слой атмосферы, находящийся выше тропосферы.
15. Слой коры земной поверхности.
16. Число химических элементов, встречающихся в составе живых организмов.
17.Вещества, образованные из остатков и непосредственной жизнедеятельности живых организмов.
18.Число взрывов на Семипалатинском полигоне.
19. Группа растений, плавающая на поверхности воды.

Ответы

Автор ответа: zrazbadinov
2

Ответ:1 Биосфера .атмосфера. гидросфера .литосфера

2 тропосфера. 3 азоновый слой.4 Эдуард Зюсс.5Вернадский Владимер Иванович.6 почва. 7---.8 Василий Васильевич Докучаев.9 Нектон .10 Плейстон.11-- 12 Живое вешество вся совокупность тел жывых организмов в биосфере вне зависиностиих систематической принодлежности.13Биосфера.14стратосфера.15литосфера.16 таких элементов 26.17Косвеное вещество Биогенное вещество биокосвеное вещество.18За 40лет473ядерных взрывов.19Водокрас водяной папоротник сальвиния

ОбъяснениеИзвини что долго писала .Как то так


zrazbadinov: Ну как
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: SCY
Привет помогите пожалуйста сократить изложение 70-80 слов <Добрые чувства> вот текст заранее спасибо 
Я вспоминал сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? - Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал – добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Почему мальчишки даже стесняются своей доброты? Ведь без доброты - подлинной теплоты сердца, которую один человек отдаёт другому, - невозможна душевная красота человека.
Опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство, а человечность, доброта, ласка, доброжелательность рождаются в труде, заботах, волнениях о красоте окружающего мира. Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что это подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин, одновременно с переживанием и чувствованием тончайших оттенков родного слова. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу воспитания добрых чувств.
Учить чувствовать – это самое трудное, что есть в воспитании. Школа сердечности, чуткости, отзывчивости, участливости – это дружба, товарищество, братство. Ребёнок чувствует тончайшие переживания другого человека тогда, когда он делает что-нибудь для счастья, радости, душевного спокойствия людей. Подлинная любовь рождается только в сердце, пережившем заботы о судьбе другого человека. 
Предмет: Алгебра, автор: Mrr19alinochka