Предмет: Русский язык, автор: НеизвесныйХ

1.Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.

2. Исправьте орфографические ошибки. Не забудьте выделить цитаты из «Евгения Онегина» и «Деревни» Пушкина.

«Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок_». Так начиналась вторая глава Евгения Онегина. Пушкин описал здесь свое Михайловское господский дом в самом деле стоял над речкой Соротью в дали ра_т_лались луга и нивы по лугам бродили стада а возле дома был огромный старый парк с липовыми и еловыми _леями. Правда когда Пушкин писал эту перв_ю стро_у второй главы он жил в Одессе у моря каждый день вид_л и слыш_л и блеск и тень и говор волн. Ра_каз_вая в Одессе о деревн_ соед_нивш_й его героев Пушкин вспом_нал Михайловское которое полюбил приехав туда впервые после окончания Лицея в 181_ году. Кстати стихотворение Деревня было написа_о им под впеч_тлением поездки в родовое имение в 181_ году. И при всей условности сельского пейзажа трад_ц_он_го для сент_ментальной поэзии начала прошлого века и в этом стихотворени_ угад_ваю_ся приметы Михайловского. Пусты_ый уголок который приветствовал Пушкин в стихотворени_ Деревня это и прелес_ый уголок деревня Онегина. Друг человечества о котор_м писал Пушкин в стихотворени_ Деревнясродни другу невинных наслаждений. И даже возмущение барством диким и рабством тощим с таким горячим чу_твом высказ_ное в стихотворени_ своеобразно отзывае_ся в чуть ироничных стихах о либеральных пр_образованиях скучающего героя романа.
В Одессе вспом_ная о Михайловском и конечно же о Тригорском во время работы над романом в стихах соед_нив Онегина Ленского и Татьяну в деревн_ Пушкин не мог предпол_жить что ему как и его героям предстоит оказа_ся в глухой далекой стороне в деревне снова увид_ть и Михайловское и Тригорское. Так случи_ся что многое из того о чем уже написал Пушкин в первых двух и в начале трет_й главы романа до приезда в Михайловское по своему напиш_т судьба в жизни самого Пушкина. Вымысел и реальность пр_чудл_во соед_ня_ся в сюжете его биографии.
(По Н. Михайловой)

4.Правильно ли написаны выделенные слова? Объясните их правописание.

Ответы

Автор ответа: ruslanabekesova
0

《Деревня, где скучал Евгений, был прелестный уголок》. Так начиналась вторая глава Евгения Онегина. Пушкин описал здесь свой Михайловский господский дом, в самом деле он стоял над речкой Соротью и в дали растилались луга и нивы по лугам бродили стада, а возле дома был огромный старый парк с липовыми и еловыми алеями. Правда, когда Пушкин писал эту первую строку второй главы он жил в Одессе у моря, каждый день видел и слышал: и блеск и тень и говор волн. Рассказывая в Одессе, о деревней соеденившей его героев, Пушкин вспоминал Михайловское, которое полюбил приехав туда впервые после окончания Лицея в 181_ году. Кстати, стихотворение 《Деревня》 было написано им под впечетлением поездки в родовое имение в 181_ году. И при всей условности сельского пейзажа, традиционого для сентементальной поэзии начала прошлого века, и в этом стихотворение угадываються приметы Михайловского. Пустынный уголок, который, приветствовал Пушкин в стихотворение, Деревня- это прелестый уголок ,деревня Онегина. Друг человечества, о котором писал Пушкин в стихотворение Деревнясродни другу невинных наслаждений. И даже возмущение барством диким и рабством тощим с таким горячим чувством высказаное в стихотворение своеобразно отзывается в чуть ироничных стихах о либеральных преобразованиях скучающего героя романа.

В Одессе вспоминая о Михайловском и конечно же о Тригорском, во время работы над романом в стихах соеденив Онегина Ленского и Татьяну в деревне, Пушкин не мог предположить, что ему как и его героям предстоит оказатся в глухой далекой стороне в деревне снова увидеть и Михайловское и Тригорское. Так случиться, что многое из того о чем уже написал Пушкин, в первых двух и в начале третий главы романа, до приезда в Михайловское по своему напишет судьба в жизни самого Пушкина. Вымысел и реальность причудливо соеденяется в сюжете его биографии.

а теперь?


НеизвесныйХ: Спасибо,но я сто баллов даю за такие объяснения ?
ruslanabekesova: извини я незнала
ruslanabekesova: я попробую тебе помочь
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: MoRoSHeNkO
Ребят, помогите найти 3-4 эпитета в данном тексте! 

(1)Всё началось на перемене перед шестым уроком. (2)Лена Болдырева, томная пышноволосая красавица, закапризничала:– (3)Слушайте, люди, меня уже достала эта химия!(4)Кто-то в тон ей произнёс с плачущей интонацией:– (5)А кого она не достала!(6)Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией. (7)Наш класс считался образцовым, в нём учились восемь отличников, и было нечто забавно-пикантное в том, что именно мы, добропорядочные, примерные дети, странной, необычной выходкой поразим всех учителей, украсив тусклую однотонность школьных будней яркой вспышкой сенсации. (8)От восторга и от тревоги ёкало сердце, и, хотя никто не знал, во что выльется наше приключение, обратной дороги уже не было.– (9)Только, народ, чтобы всем коллективом! – предупредил нас Витёк Носков.(10)Так как у меня по химии за полугодие выходила спорная четвёрка, мне, честно говоря, сбегать с урока резона не было, но воля коллектива выше личных интересов. (11)Все двинулись к дверям, в классе оставался только Петруха Васильев, который спокойно, ни на кого не обращая внимания, что-то писáл в тетради.– (12)Василёк, ты чего присох?! – крикнул Носков. – (13)Времени, понимаешь, в обрез: весь класс когти рвёт...– (14)А я разве не пускаю вас? – ответил Петруха.(15)Носков злобно прищурился:– (16)Петруха, против коллектива идёшь!– (17)Я что-то не так делаю? (18)Вам не надо – вы ухόдите, мне надо – я остаюсь.– (19)Кончай, говорю, писáть и давай собирайся...– (20)Он, небось, кляузу на нас уже строчит! – сострила Болдырева.– (21)Петруха, трус, предатель!(22)Петруха беспокойно посмотрел на хмуро насупившегося Носкова, но ничего не ответил.– (23)Хочешь пробиться в любимчики за счёт остальных? (24)Только знай: подхалимов нигде не любят! (25)Так что ты взвесь, что тебе дороже: оценка за полугодие или наше отношение! – грозно промолвил Носков. (26)Стало тихо, и в этой напряжённой тишине отчётливо прозвучал голос Васильева:– (27)Я никуда не пойду!– (28)Ну смотри! – сказал Носков и с непримиримой злостью посмотрел на отступника.(29)Но внезапно от нас отделился Игорь Елисеев. (30)Он сел на своё место, рядом с Петрухой, и стал доставать из портфеля учебники.– (31)А ты чего, Гарри? – недоуменно спросил Носков.– (32)Я тоже остаюсь...– (33)Друга, что ли, спасаешь? – Носков хмыкнул.– (34)Да, спасаю. (35)У его матери инфаркт был, начнётся канитель с нашим побегом – её в школу начнут дёргать... (36)Бог знает, чем это кончится! – ответил Елисеев.– (37)Хоть бы химичка тебя спросила и закатила пару! – прорычал взбешённый Носков и плюхнулся на свой стул. (38)Все остальные, разочарованно охая, вернулись на свои места.(39)Васильев и Елисеев сидели передо мной, и я видел, как Петруха посмотрел на Игоря, листавшего учебник, задержал на нём благодарный взгляд и легонько тронул его за локоть, а тот ободряюще кивнул ему в ответ. (40)Настоящий друг!
Предмет: Химия, автор: mishneg