Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ЛЮЮЮЮДИ ПЖПЖЖПЖПЖПЖПЖПЖ дайте ответ
Практикум по русскому языку для учащихся 5 класса.
Тема: ГЛАГОЛ.
Тема №1: Возвратные глаголы.
Задание: Спишите, вставляя, где нужно, Ь. Укажите возвратные и невозвратные глаголы.
Сладко спит..ся у костра, на берегу реки, на палубе корабля, что плывет в открытое море.
Ядовитая вода должна была подвергат..ся сложной химической обработке.
Сколько завязывает..ся новых дружб и добрых знакомств!
Далеко за рекою слышат..ся весёлые песни косцов.

Тема №2: Виды глаголов.
Задание№1: Выпишите словосочетания, в которых употреблены глаголы несовершенного вида.
Открыть окно, сидеть на полу, стучать в окно, говорить с отцом, ехать поездом, увидеть отца, запеть песню, купить хлеба, входить в дверь, бегать по двору.
Задание №2: Подберите форму несовершенного вида к глаголам совершенного вида.
Закопать, закапать, запахнуть, запахнуть, засолить, засалить, открыть, оторвать.
Задание №3: Спишите пары глаголов, расставляя ударение. К каждому глаголу подберите однокоренные слова.
Выкупать – выкупать, вычитать – вычитать, целить – целить, засыпали – засыпали, попадали – попадали.
Задание №4: Выберите из скобок глагол. Поставьте его нужную форму. Являются ли глаголы в скобках парными или это глаголы с разным значением?
1. Мы (ехать-выехать) на охоту рано утром.
2. Старшина (ехать-въехать) в лес первым.
3. По дороге на охотничью базу вся группа (ехать-заехать) к леснику.
4. Очень скоро я (ехать-переехать) глубокий овраг.
5. Вы наскоро позавтракаете и (ехать-поехать) дальше.
6. Едва мы (ехать-отъехать) от стоянки, как услышали выстрел.
7. Наш друг долго искал охотничий лагерь, но, оказалось, он его (ехать-проехать).


Ответы

Автор ответа: LюКа
2

Тема №1: Возвратные глаголы.

Задание: Спишите, вставляя, где нужно, Ь. Укажите возвратные и невозвратные глаголы.

Сладко спится у костра, на берегу реки, на палубе корабля, что плывет в открытое море.

Ядовитая вода должна была подвергаться сложной химической обработке.

Сколько завязывается новых дружб и добрых знакомств!

Далеко за рекою слышатся весёлые песни косцов.

Тема №2: Виды глаголов.

Задание№1: Выпишите словосочетания, в которых употреблены глаголы несовершенного вида (что сделать?) .

Открыть окно, увидеть отца, запеть песню, купить хлеба.

Задание №2: Подберите форму несовершенного вида к глаголам совершенного вида.

Закоп`ать - копать, зак`апать - капать, запахн`уть - запахивать, зап`ахнуть - пахнуть, засол`ить - солить, зас`алить - салить, открыть - открывать, оторвать - отрывать.

Задание №3: Спишите пары глаголов, расставляя ударение. К каждому глаголу подберите однокоренные слова.

В`ыкупать (искупать) – выкуп`ать (купить), вычит`ать (подсчитать) – в`ычитать (прочитать), цел`ить (исцелить) – ц`елить (прицелить), зас`ыпали (рассыпали) – засып`али (спали), попад`али (выпадали) – поп`адали (падают).

Задание №4: Выберите из скобок глагол. Поставьте его нужную форму. Являются ли глаголы в скобках парными или это глаголы с разным значением?

1. Мы выехали на охоту рано утром.

2. Старшина въехал в лес первым.

3. По дороге на охотничью базу вся группа заехала к леснику.

4. Очень скоро я переехал глубокий овраг.

5. Вы наскоро позавтракаете и поедете дальше.

6. Едва мы отъехали от стоянки, как услышали выстрел.

7. Наш друг долго искал охотничий лагерь, но, оказалось, он его проехал.

Глаголы являются разными по значению.

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: gb15