Предмет: Русский язык, автор: vikatruchkova2009

Помогите, пожалуйста!
Укажите тип речи текста:

В одной московской школе перестал ходить на занятия мальчик. Неделю не ходит, две… Телефона у Лёвы не было, и одноклассники решили сходить к нему домой. Дверь открыла Лёвина мама. Лицо у неё было очень грустное.Иммерсивное средство чтения


• повествование

• рассуждение

• описание

Ответы

Автор ответа: nikapetrova2008
8

Ответ:

Повествование

Пожалуйста

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: NIXONSSS
A nation is a group of
people who share common history and usually a language and usually, but д not always, live in
the same area. Culture can be described as our everyday life: how we V
communicate, what makes us happy and said. It also includes our language,
religion, traditions, ^ behavior, way of life - in other words, what we do each
day. People that belong to various nations may differ and they always differ
from one another.

К тексту задать любые 3 вопроса.написать вопрос на английском.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Bedraeva
Помогите понять смысл высказывания: Художественное слово может быть исполнено силы и энергии,но может выражать и сомнение, нерешительность, колебания, грустные размышления, сочувствие
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: zzzzzxxxxx
срочно
 Охарактеризовать язык как знаковую систему,токо много текста не надо,а самое главное токо
2 года назад
Предмет: Математика, автор: Мадлен331
в лесу на разных кустах висят 54 утверждает что в среднем 3 шнурка из 5
8 лет назад
Предмет: Информатика, автор: Arttetik
В программе описан одномерный целочисленный массив А, в представленном фрагменте программы обрабатываются элементы массива с индексами от 1 до 10.

n := 10;
for i := 1 to n do begin
A [n+1−i] := 2*A[i] ; end;

Перед началом выполнения фрагмента элементы массива имеют значения соответственно 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, т.е. А[1] = 1; А[2] = 2 и т.д. Укажите значение, которое после выполнения указанного фрагмента программы имеет два или более рассмотренных в этом фрагменте элемента массива. Если таких чисел несколько, укажите наибольшее из них.

1) такого значения нет
2) 10
3) 8
4) 4

ОТВЕТ БУДЕТ 3
МНЕ ПРОСТО НАДО ОБЬЯСНИТЬ КАК ЭТО ДЕЛАТЬ, ПРОШУ ПОМОГИТЕ МНЕ
8 лет назад