Предмет: Русский язык, автор: lenchikmartell

марфологический оазбор слова "именем" ​

Ответы

Автор ответа: svetlana957
1

Ответ:

Именем - имя сущ, обозначает предмет, н.ф.- имя (что?), ср.р, 2 скл, неодуш, нариц, ед.ч, Т.п, дополнение.

Объяснение:

Автор ответа: anastasiaratsami
1

Ответ:

Часть речи

Часть речи слова именем — имя существительное.

Морфологические признаки

Начальная форма: имя (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение;

Непостоянные признаки: творительный падеж, единственное число.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контекс

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: minjung
Анализ текста

Подросток… Кто он? В каком мир..
он живет?

« Подросток это ребенок
переломного возр..ста от 13 до 16 лет который г..товит..ся  вступить во взрослый мир..» Так сч..тают
взрослые.

Ха-ха… Что за смешные сл..ва – «
переломный возр..ст»? Почему про мир взрослых (не) говорят « слома(н..) ый
возр..ст? Ведь это для них очень подходит.

Подросток человек ещё (не)
ушедший из д..лины смеха в..сел..я шалостей но уже вступивший на тернистый  взрослый путь . Я назвал бы мир
п..тнадцатилетнего человека Невесомым. Загадочен и непредсказуем Невесомый мир.
Подросткам больно и горько весело и радостно в этом Невесомом мир..

В.А. Сухомлинский



 

1. Определите тему, основную
мысль текста. Озаглавьте текст.

2.Определите стиль текста.
Докажите стилевую принадлежность.

3. Вставьте пропущенные
орфограммы. Объясните написание.

4. Расставьте знаки препинания.

5. Выполните синтаксический
разбор  последнего предложения.

6. Подберите синонимы и антонимы
к словам смешной, тернистый..

7. Найдите средства
художественной выразительности.

8. Прочитайте текст выразительно.

9.Напишите сочинение-рассуждение по данной проблеме.
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: Angelina0404
коля,саша,миша-что общего?‎
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: shahbazovemin
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present,Past,Future Indefinite,PresentPast,Future Continuous: 1.Nina(to celebrate)her birthday yesterday.Her room(to look)beatiful,there(to be)many flowers in it.When I(to come)in,somebody(to play)the piano,two or three pairs(to dance). 2.Look at these children!They(to skate)very well. 3.You(to skate)tomorrow?-Yes,I(to skate)from 3 till 5 in the afternoon. 4.He (not to come) last Monday.He (to be busy)? 5.When you (to come) yesterday? 6.Where you (to be)yesterday?-I (to be) at home.-I (to ring) you up at two o"clok,but nobody(to answer).-Oh,I (to be) in the garden, I (to read) a book and (not to hear) the telephone. 7.She (to go) to school every day.
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: ulyanovanadezh
Сколько можно составить трёхзначных чисел с цифрами 3 и 8(составьте все, пример: 333, 338...)
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: karinella333
На столе лежат в ряд четыре фигуры: треугольник, ромб, круг и квадрат. Цвета этих фигур-зелёный, жёлтый, синий, красный. Фигура красного цвета лежит между зелёной и синей. Справа от жёлтой фигуры лежит ромб. Круг лежит справа от треугольника и ромба, причём треугольник лежит не с краю, а фигура синего цвета не лежит рядом с фигурой жёлтого цвета. Какого цвета квадрат? Помогитее решить пожалустааа
8 лет назад