Предмет: Геометрия, автор: Nurzhan94

Помогите решить .............................................

Приложения:

Simba2017: ну это системы надо решить из 2 уравнений методом подстановки наверное лучше

Ответы

Автор ответа: AlexArdguna
0

а)

y = x - 1

y = -x - 3

приравниваем.

x - 1 = -x - 3

2x = -2

x = -1 (точка пересечения по оси абсцисс).

Теперь ищем по оси ординат (по y). Подставляем под x (-1) в любом из уравнений.

y = 1 - 3 = -2

Точка пересечения (-1; -2) (x = -1; y = -2)

б)

y = (x + 2) / 3

y = (2x + 1) / 5

Снова приравниваем.

(x + 2) / 3 = (2x + 1) / 5

Все на умножаем на 15.

5x + 10 = 6x + 3

x = 7 (по оси абсцисс)

Ищем по оси ординат.

3y = 7 + 2

y = 9 / 3 = 3

Точка пересечения (7; 3) (x = 7; y = 3)

Все)

p.s. Дай лучшего, если не сложно ;)

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Yunie2001
Помогите пожалуйста составить сжатое изложение))) 
Сейчас на столе у меня в хрустальных вазочках под электрическими лампочками играет отсветами это душистое, сладкое, ароматное и целебное вещество, известное человеку очень давно. Но привезено оно  к нам из такого места, где пчёл никогда не было,- из тундры. Этот мёд создан не только одними пчелами, но и ещё и усилиями людей, устроивших нашу русскую родную пчёлку заокских лугов на работу в Заполярье.
На севере за Полярным кругом, бывает, являются цветы целыми горами: стоит гора вся белая- это морошка и черника цветут. А то, бывает, стоит в июле гора вся розовая- это начал цвести иван-чай, а то рябина, то багульник, герань и мало ли что! И подумать только, в каждом цветке нектара здесь в два-три раза больше, чем у нас, и каждый цветок ждал пчелу, а пчёлы за Полярным кругом не водились.
Тем и привлекательно то, что не в убыток природе мы открыли заполярный мёд, что миллионы пудов мёда затем и были в цветах, чтобы привлечь к себе для опыления пчелу, а пчёл-то и не было и мы их привезли.
Есть вещи на свете, первоначальные в своём добре и всем понятные, соединяющие в себе природу и человека древним союзом, и среди этих вещей- хлеб. Но только надо быть очень голодным, чтобы в хлебе чувствовать солнце, и нам легче это видеть на веществе мёда.
Пожалуйста прошу помогите подготовить сжатое изложение С:
Предмет: Математика, автор: горовс2005
Предмет: Математика, автор: привкиса