Предмет: Русский язык, автор: Hulanaaaaaa

Трансформируйте данные сложные предложения, заменив выделенные части деепричастными оборотами. Образец: Как только Игорь приехал в Петербург, он позвонил сестре. – Приехав в Петербург, Игорь позвонил сестре. 1. После того как он дорисовал рисунок по гистологии, он начал заниматься русским языком. 2. Когда мы вернулись из столовой, мы легли отдыхать. 3. После того как студенты сдадут экзамены, они поедут на практику. 4. Когда вы читаете вопрос, не забывайте об интонации. 5. Самир начал интересоваться медициной, когда он учился в школе.

Ответы

Автор ответа: kabinet205
1

Трансформируйте данные сложные предложения, заменив выделенные части деепричастными оборотами.

Образец: Как только Игорь приехал в Петербург, он позвонил сестре. – Приехав в Петербург, Игорь позвонил сестре.

1. После того как он дорисовал рисунок по гистологии, он начал заниматься русским языком. - Дорисовав рисунок по гистологии, он начал заниматься русским языком.

2. Когда мы вернулись из столовой, мы легли отдыхать. - Вернувшись из столовой, мы легли отдыхать.

3. После того как студенты сдадут экзамены, они поедут на практику. - Сдав экзамены, студенты поедут на практику.

4. Когда вы читаете вопрос, не забывайте об интонации. - Читая вопрос, не забывайте об интонации

5. Самир начал интересоваться медициной, когда он учился в школе. - Самир начал интересоваться медициной, учась в школе.

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Sebablack
Предмет: Биология, автор: 8955445545
1. Хлорофилл содержится в:

1. Хлоропластах

2. Цитоплазме

3. Клеточном соке

4. Вакуоле

2. Тубус – это:

1. Увеличительный прибор

2. Часть микроскопа, к которой крепится штатив

3. Часть микроскопа, в которой помещается окуляр

3. Защитную функцию у растений выполняют:

1. Покровные ткани

2. Механические ткани

3. Проводящие ткани

4. Образование спор у бактерий – это:

1. Способ размножения

2. Способ питания

3. Способ деления

4. Способ выживания в неблагоприятных условиях

5. Плодовое тело гриба образовано:

1. Ножкой и шляпкой гриба
2. Ножкой гриба и мицелием

3. Грибницей
4. Шляпкой гриба

6. К съедобным грибам относится:

1. Спорынья

2. Лисичка

3. Бледная поганка

4. Гриб трутовик

7. Для водорослей характерны следующие признаки:

1. Имеют листья и стебли

2. Обитают в водоемах и цветут

3. Размножаются семенами

4. Имеют таллом и ризоиды

8. Папоротникообразные относятся к высшим споровым растениям, так как они:

1. Широко расселились по земле

2. Имеют корень

3. Имеют корень, стебель, листья и размножаются спорами

4. Размножаются спорами

9. Вайями называют:

1. Сильно рассеченные листья папоротника

2. Вид папоротника

3. Корень папоротника

4. Подземные побеги

10. Стержневая корневая система имеет:

1. Один корень

2. Много корней

3. Много придаточных корней

4. Главный и придаточные корни

11. Соцветие – это:

1. Название цветка

2. Все цветущие растения

3. Все цветки одного растения

4. Группа цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке

12. Распространение семян у растений происходит с помощью:

1. Ветра

2. Животных

3. Человека

4. Все утверждения верны

13. Плод коробочка имеют растения:

1. Вишня

2. Пшеница

3. Мак

4. Лимон

14. К органическим веществам относят:

1. Белки

2. Воду

3. Йод

4. Минеральные соли

15. Систематика – это наука, изучающая

1. Происхождение растительного мира

2. Строение живых организмов

3. Приспособление особей к окружающей среде

4. Общие признаки родственных групп растений и групп животных

16. В темном лесу многие растения имеют светлые цветки, потому что они:

1. Заметны насекомым

2. Заметны людям

3. Украшают лес

4. Растут на плодородной почве