Предмет: Русский язык, автор: KuklkaV4

Можете указать падеж и склонение ❤️если можно исправьте мои ошибки в окончаниях⭐

Помогать подруге, гореть в пламени,
потолок в помещении, идти по тропинке, мечтать о профессии, трястись в телеге, быть на лекции, услышим о планетарии, изменения в расписании, написать Лидии, в письме К Лиде, вырос в оранжерее наблюдение на местности, ошибки в изложении, рассказ о путешествии, жить в племени.

Ответы

Автор ответа: marusamushenkova
2

Ответ:

Д.п.,1 скл. ; п.п.,2 скл. ; п.п.,2 скл. ; д.п.,1 скл. ; п.п.,1 скл. ; п.п.,1 скл. ; п.п.,1 скл. ; п.п.,2 скл. ; п.п.,2 скл.; д.п.,1 скл.; п.п.,2 скл. ; д.п.,1 скл. ; п.п.,1 скл. ; п.п.,3 скл. ; п.п.,2 скл. ; п.п.,2 скл. ; п.п.,2 скл.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gulginar07
Предмет: Русский язык, автор: 111Викуся111
Пожалуйста помогите сделать текстоведческий анализ фрагмента.Определить: 
1.Тему. 
2.Основную мысль. 
3.Тип речи. 
4.Стиль речи. 
5.Средства связи предложений. 
6. Озаглавить 

Лучи теплого дня ударили слепому в лицо, согрели нежную кожу и он инстинктивно поворачивал к солнцу свои незрячие глаза. Мальчик как будто чувствовал, к какому центру тяготеет все окружающее. Для него не было ни этой прозрачной дали, ни лазурного свода, ни широко раздвинутого горизонта. Он чувствовал только, как что-то материальное, ласкающее, теплое касается его лица, согревающим прикосновением. Потом кто-то прохладный и легкий снимает с его лица эту негу и пробегает по нему ощущением свежей прохлады. В комнатах мальчик привык двигаться свободно, чувствуя вокруг себя пустоту. Здесь же его охватили какие-то странно сменявшиеся волны. Они то нежно ласкали, то щекотали, то опьяняли. Теплые прикосновения солнца быстро обмахивались кем-то. Струя ветерка, звеня в уши, охватывая лицо, виски, голову до самого затылка, тянулась вокруг, стараясь подхватить мальчика, увлечь его куда-то в пространство. Но он не мог видеть ничего. Тогда-то рука мальчика крепче сжимала руку матери, а его сердце замирало.