Предмет: Математика, автор: zenaryng

По записи числа выберите произведения, значения которых делятся : 1) на 2; 2) на 5; 3) на 10. а) 7*16 = д) 7*20*3= б) 11*25= е) 19*11*13= в) 13*10= ж) 2*5*23= г)13*15= з) 21*3*6= 1) на 2 делятся: 2) на 5 делятся: 3) на 10 делятся: срочноооооооооо

Ответы

Автор ответа: rumanezzo
3

Пошаговое объяснение:

а) 7 · 16 делится на 2, так как один из множителей (16) делится на 2, не делится на 5, так как ни один множитель не делится на 5 (5 - простое), не делится на 10, так как не делится на 5

б) 11 · 25 не делится на 2, так как ни один множитель не делится на 2 и 2 - простое, делится на 5, так как 25 делится на 5, не делится на 10, так как среди множителей нет четных, а делимость на 10 предполагает делимость на 2 и на 5

в) 13 · 10 делится на 2, на 5, и на 10, так как 10 делится и на 2, и на 5, и на 10

г) 13 · 15 не делится на 2, так как ни один множитель не делится на 2 (2 - простое), а значит не делится и на 10 = 2·5. Делится на 5, так как 15 делится на 5

д) 7 · 20 · 3 делится на 2, 5, 10, так как на эти числа делится множитель 20

е) 19 · 11 · 13 не делится ни на 2, ни на 5, ни на 10, в виду отсутствия множителей, делящихся на 2, на 5

ж) 2 · 5 · 23 делится и на 2, и на 5, ввиду наличия множителя 2, и множителя 5, а следовательно делится и на 10

з) 21 · 3 · 6 делится на 2, так как 6 делится на 2, не делится на 5, так как отсутствуют множители, делящиеся на 5, а следовательно и не делится на 10

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Вредный45
B3 Выпишите грамматическую основу предложения 1.
(1) Дед был добрым



B4 Среди предложений предложений 1-7 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
(1) Дед был добрым. (2) Это Лека знал точно. (3) Это он понял ещё тогда, когда телега, запряжённая в заморенную кобылу, привезла к сельсовету Леку с матерью да других женщин с ребятами и девчонками.
(4) Дело было вечером, и Леку сильно клонило ко сну, и хотелось есть, даже в голове чего-то свиристело. (5) У дома, где остановилась телега, сразу появились какие-то тётки в одинаковых серых платках, и Леке показалось тогда, что это все старухи. (6) Потом вперёд старух вышел дед с широкой бородой, и Лека ему сразу улыбнулся - уж больно хорошая борода была у деда, как ёлочная. (7) Белая, только кое-где серый волос пробивает.




B5 В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.

Воюй, (1) сыночек Иван Антонович, (2) спокойно, (3) не волнуйся, (4) у нас тут как-нибудь.



B6 Укажите количество грамматических основ в предложении 4. Ответ запишите цифрой.
(4) Дело было вечером, и Леку сильно клонило ко сну, и хотелось есть, даже в голове чего-то свиристело.




B7 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Он даже не сразу понял, (1) что это лапти; он никогда не видел их раньше, (2) только на картинках в книжках, (3) которые приносил отец.



B8 Среди предложений 16-21 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
(16) Подошла к телеге, взяла на руки чью-то малышку и пошла по грязи, оскальзываясь, в сторону. (17) А за ней послушно пошла женщина, которая ехала вместе с Лекой и его матерью на одной телеге и чью малышку взяла тётка.
(18) Лека смотрел по сторонам и боялся, что их не возьмут или что-нибудь скажут нехорошее. (19) Старухи стояли вокруг, глядя под ноги, и лишь одна та тетка, что увела беженку с ребенком, уходила вдоль улицы, прямо по лужам, не оборачиваясь назад.
(20) Моросил мелкий, колючий дождик, и Лека весь промок в своём сером пальтишке с короткими рукавами, а меховой чёрный воротник блестел и топорщился, как будто налакированный. (21) Дождик стеклянно колючил воду в лужах, и Лека, посмотрев на лужу, увидел ноги, обутые в лапти.


B9 Среди предложений 30-36 найдите сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер

(30) Так они стали жить у деда Антона, и Лека звал его дедом. (31) Было в дедовой избе просторно, потому что жил он один, старуха померла ещё весной, и дед почему-то радовался, что она померла весной. (32) Лека удивлялся, чему это радуется старик, и долго думал об этом, но никак не мог понять, чему тут радоваться. (33) Сын у деда воевал, и Лека по слогам читал треугольные письма, которые приходили из действующей армии.
(34) Дед Антон без конца заставлял Леку перечитывать эти треугольники, а сам молчал, дымил самосадом, пуская длинную и тонкую струю до самого потолка.
(35) Потом Лека потел, краснел и огромными буквами выводил дедов ответ на обрывке газеты, который вырывал из своей тетради. (36) Письма у деда получались всегда одинаковые и короткие
Предмет: Русский язык, автор: sol08
Предмет: Литература, автор: айсельджан
Предмет: Математика, автор: динусикпусик