Суммативное оценивание за раздел «Путешествия и достопримечательности»
Класс 6 ФИ уч-ся______________________________
Виды речевой деятельности
Письмо Соблюдение речевых норм Цели обучения 6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные; 6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с вводными словами
6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию;
Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Навыки высокого порядка Критерий оценивания Обучающийся • понимает основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию;
• Правильно пишет разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные; правильно определяет значение вводных слов
•Правильно расставляет знаки препинания в предложениях с вводными словами Время выполнения 20 минЗадание 1. Распределите достопримечательности в 2 колонки (6 баллов)
Достопримечательности Казахстана Достопримечательности мира







Тургеньское ущелье, Статуя Свободы, Чарынский каньон, Боралдайские петроглифы, озеро Кольсай, Троянский конь, Свято-Вознесенский Кафедральный собор, церковь Покрова на Нерли, Эрмитаж, монумент Байтерек, пирамида Хеопса
Задание 2. Выполнить тест (7 баллов)
1. Определите вариант, где все слова с пол- пишутся слитно:
А) пол(мандарина), пол(города), пол(дома)
В) пол(лепешки), пол(мира), пол(усадьбы)
2. Определите вариант, где все слова с пол- пишутся через дефис:
А) пол(арбуза), пол(оврага), пол( Балхаша)
В) пол(апельсина), пол(часа), пол(Казахстана)

3. В каком ряду во всех словах пишется –Е:
А) горош.., ореш..к, карандаш..к
В) комоч..к, дождич..к, овраж..к

4. В каком ряду во всех словах пишется – И
А) дружоч..к, календар..к, человеч..к
помогите пж

​