Составьте композиционный план произведения Ч. Айтматова «Белый пароход». Объясните смысл финала повести. Ребят, плииз, срочно надо​

Ответ:

План:

Экспозиция: знакомство с персонажами и описание жизни мальчика на лесном кордоне

Завязка: сказка старика Момуна и желание встретиться с отцом в облике рыбы

Развитие действий злоба Орозкула и охота на рогатую олениху

Кульминация: выстрел Момуна, разочарование мальчика в людях

Развязка: мальчик уплыл, превратившись в рыбу

Объяснение концовки:

Он воображал себе хорошую реальность, в которой все добрые. В концовке мальчик разочаровался в дедушке, увидев, как тот застрелил маралов. Он понял, что его ничего здесь ничего не держит. Нет близких людей, а дедушка отрекся от самого себя, все люди злые. Все потеряно. Он вспомнил сказку о белом пароходе и ему снилось, что он став рыбой плыл по реке, а рядом на пароходе был его папа. Потом он решил прыгнуть в воду и стать рыбой. Дальше он жил в своем прекрасном мире, а в реальности утонул.  

Очень грустная история. Это был обычный мальчик, который разочаровался в реальности и решил уйти от всего этого, в свой маленький мир.

Объяснение: