В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Запиши цифру(-ы), называющую(-ие) запятую(-
ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью (в порядке возрастания, без
пробелов и знаков препинания).
Между тем,(1) покуда я описывал кабинет, (2) Варенька постепенно придвигалась к столу.(3) потом подошла
ближе к брату и села против него на стул, в её голубых глазах незаметно было ни даже искры минутного гнева,
(4) но она не знала,(5) чем возобновить разговор,​