Предмет: Биология, автор: malikamukasheva09

Материк атауларын картадағы сандармен сәйкестендір.


​

zhanbyrbaiakniet2010: пр
jansayanurgalim: пр
bekenovalazzat885: привет

Ответы

Автор ответа: edigemoldir49
290

Ответ:вот

Объяснение: давайте коп балл жинайк

Приложения:
nurzhauova2018: Ракмет
08041985aa: рахмет
08041985aa: спс
dihanbaevamirash: спс
ernur2300: lollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollollol
ernur2300: lol
ernur2300: пр
ernur2300: хай
ernur2300: спасибоооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо
Bekzat00007: ракмет
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: еваевочка
Составьте цепь питания в субтропических лесах. Окружающий мир 4 класс
Растение-травоядное-хищник Помогите!
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: катеринка1699
составить предложение по схеме:
1) [ ... потому], (что ...).
2) [ ... глаг.], ( союз. сл. что ...).
3) (Раз ...), [ так ...].
4) [ ... так + глаг. ], ( союз что ...).
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Vikalat
1. Cпишите предложения. Подчеркните грамматическую основу предложений. Укажите вид односоставных предложений. Отметьте согласованные(с) и несогласованные (н) определения.

2. Сделайте синтаксический разбор 2-го предложения

1. Вёрткая, порывистая вёснами, а летом говорливая, светленькая и утихомиренная, как божья старушка, Лысманиха, со студёной водой , которая в чаю крепка, а в бане мягка. 2.Обширные фойе , гостиная с телевизором , с картинами заводских художников, шёлковые шторы, гардины, длиннейшие ковровые дорожки, марши белых , под мрамор , лестниц , комнаты для занятий всяких кружков , библиотека , читальня , заводской музей.
2 года назад
Предмет: Литература, автор: ТЕЧИС228
скажите пж сказку для 5-того класса
8 лет назад
Предмет: История, автор: агоооооооооооо
Быстр пжжжжжжжжж :))))))
8 лет назад