Предмет: Алгебра, автор: seme4ka121

F(x)=-4*x^2+13
Найти при F=5
F=3
F=0
F=-0.1
F=1/4
F=1 целая 1/2

Ответы

Автор ответа: QDominus

1

$F(x) = - 4 {x}^{2} + 13$

1)

$F(x) = 5 \\ - 4 {x}^{2} + 13 = 5 \\ - 4 {x}^{2} = - 8 \\ {x}^{2} = 2 \\ x = ± \sqrt{2}$

2)

$F(x) = 3 \\ - 4 {x}^{2} + 13 = 3 \\ - 4 {x}^{2} = - 10 \\ {x}^{2} = \frac{10}{4} \\ x = ± \frac{ \sqrt{10} }{2}$

3)

$F(x) = 0 \\ - 4 {x}^{2} + 13 = 0 \\ - 4 {x}^{2} = - 13 \\ {x}^{2} = \frac{13}{4} \\ x = ± \frac{ \sqrt{13} }{2}$

4)

$F(x) = - 0.1 \\ - 4 {x}^{2} + 13 = - 0.1 \\ - 40 {x}^{2} + 130 = - 1 \\ - 40 {x}^{2} = - 131 \\ {x}^{2} = \frac{131}{40} \\ x = ± \sqrt{ \frac{131}{40} } \\ x = ± \frac{ \sqrt{1310} }{20}$

5)

$F(x) = \frac{1}{4} \\ - 4 {x}^{2} + 13 = \frac{1}{4} \\ - 16 {x}^{2} + 52 = 1 \\ - 16 {x}^{2} = - 51 \\ {x}^{2} = \frac{51}{16} \\ x = ± \frac{ \sqrt{51} }{4}$

6)

$F(x) = 2 \frac{1}{2} = \frac{5}{2} \\ - 4 {x}^{2} + 13 = \frac{5}{2} \\ - 8 {x}^{2} + 26 = 5 \\ - 8 {x}^{2} = - 21 \\ {x}^{2} = \frac{21}{8} \\ x = ± \frac{ \sqrt{21} \sqrt{2} }{2 \sqrt{2} \sqrt{2} } \\ x = ± \frac{ \sqrt{42} }{4}$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: chigirik7788

Помогите пожалуйста подобрать к словам русские синонимы респондент, фетиш, стагфляция, спорадический, суверенитет, фенамин, прерогатива, протекционизм, паблисити, панацея, пиетет, прайс-лист, кредо, корифей, перлюстрация. Очень прошу вас помогите

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: asdfghjkloiuytrewq

Помогите
Братишка
У угла моей дачи стояла бочка, полная воды. Рядом рос куст смородины. На смородине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев. Один бойко и уверенно перепорхнул на край бочки и стал пить. Пил и всё поглядывал на другого и перекликался с ним на звенящем своём языке. Другой — чуть поменьше — с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на бочку. А пить-то, видимо, хотелось — клюв был разинут от жары.
И вдруг я ясно увидел: тот, первый, — он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. Он непрерывно прыгал по краю бочки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва, и поглядывал на брата, и звал его. Братишка на ветке решился, слетел к бочке. Но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края — и сейчас же испуганно порхнул назад, на смородину. А тот опять стал его звать.
И добился наконец: братишка перелетел на бочку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. Оба улетели.
(По В. Вересаеву)
Составь и запиши план прочитанного текста.

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Loloshka007

көлік түрлері рассказ. Плиз!

2 года назад

Предмет: Математика, автор: DаshаМеоw

Номер 522 помогите не понимаю

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: emiliya4

Решите уравнения: $7 sqrt{y}=0$
$sqrt{x} =25$
$11 sqrt{x} =10$

8 лет назад