Предмет: Математика, автор: Ameljs

Представьте смешанное число в виде смещенной дроби 2целых¾ 7целых ⅓ 1 целая 11¹² 3 целых 7²³ 1 целых 7¹⁸ 2целых 4/7 15 целых⅓ 10целых ⅗ 11целых 3/7 9 целых 2/3 12 целых ⅕ 14 целых 2/7пмогите!!!!


vladimirivanov2966: Может неправильной дроби?
vladimirivanov2966: Смешенное число и смешенная дробь это одно и тоже.

Ответы

Автор ответа: vladimirivanov2966
0

Ответ: 2целых 3/4= 11/4

7целых 1/3= 22/3

1целая 11/12= 23/12

3целых 7/23= 76/23

1целая 7/18= 25/18

2целых 4/7= 18/7

15целых 1/3= 46/3

10целых 3/5= 53/5

11целых 3/7= 80/7

9целых 2/3= 29/3

12целых 1/5= 61/5

14целых 2/7= 100/7

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: AVUN
ПРОСТУЖЕННЫЙ ЁЖИК

Было это поздней осенью в последний год войны. Шли бои на польской земле.

Однажды ночью мы обосновались в лесу. Разожгли костер, согрели чай. Все улеглись спать, а я остался дежурить. Через два часа меня должен был сменить на посту другой солдат.

Сидел я с автоматом у догоравшего костра, на угольки посматривал, к шорохам лесным прислушивался. Ветер шелестит сухой листвой да в голых ветвях посвистывает.

Вдруг слышу – шорох. Будто кто-то по земле ползет. Я встал. Автомат наготове держу. Слушаю – шорох смолк. Опять сел. Снова шуршит. Где-то совсем рядом со мной. Что за оказия! Глянул я под ноги. Вижу – кучка сухой листвы, да будто живая: сама собой движется. А внутри, в листьях, что-то фыркает, чихает. Здорово чихает!

Присмотрелся получше: ёжик. Мордочка с маленькими чёрными глазками, уши торчком, на грязно-жёлтых иглах листья наколоты. Подтащил ёжик листья поближе к тёплому местечку, где костер был, поводил носом по земле, чихнул несколько раз. Видно, простудился от холода.

Тут время моей смены настало. Заступил на пост солдат – казах Ахмет-валиев. Увидел он ежа, услыхал, как тот чихает, и ну меня ругать:

– Ай, нехорошо! Ай, нехорошо! Сидишь и смотришь спокойно. А у него, может, грипп или воспаление. Смотри, весь дрожит. И температура, наверное, очень большая. В машину его надо взять, лечить его надо, а потом на волю выпускать…

Так мы и сделали. Положили ёжика вместе с охапкой листьев в наш походный «газик». А Ахметвалиев на следующий день тёплого молока где-то раздобыл. Ёжик напился молока, согрелся и опять уснул. За всю дорогу несколько раз чихнул и перестал – поправился. Так всю зиму у нас в машине и прожил!

А когда весна настала, мы его на волю выпустили. На свежую травку. И какой день тогда выдался! Яркий, солнечный! Настоящий весенний день!

Только было это уже в Чехословакии. Ведь и весну, и победу мы там встречали.

(1961)

Почему этот текст можно назвать художественным?
Как описан ёжик? С помощью каких художественных средств автор создаёт его образ?
О чём говорит поступок Ахметвалиева?
Почему действие рассказа начинается ночью и осенью, а в финале говорится о весне и победе?
Что Вы можете сказать о языке этого произведения?
Прочитайте. Напишите сочинение об этом рассказе, отвечая на поставленные вопросы. Пишите связным текстом, свободно, понятно, доказательно и грамотно. Рекомендуемый объём – 150– 200 слов.