Предмет: Українська література, автор: andreu20145

В чому полягає краса людської душі?

Ответы

Автор ответа: KatushaLuzan2002

2

Сколько предложений?

andreu20145: всмисле

andreu20145: потрібен твір

KatushaLuzan2002: Минимальное количество предложений

andreu20145: ок

KatushaLuzan2002: Краса людської душі полягає в тому,що треба бути доброзичливим .Якщо душа як то кажуть чорна,то людина агресивна.Якщо вона біла,то це людина яка зможе допомогти у складній ситуації та просто підтримає тебе.Краса людської душі повинна бути доброзичлива.Я бажаю щоб всі люди були з гарною душею,а не з агресивною та жорстокою.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: mAkSiMkA118

УКАЖИ СЛОЖНОЕ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ 1) СОРОК 2) СЕМЬСОТ 3) ПЕРВЫЙ 4) ДВА

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: osmo2008

белобок.. сорока трещит на ... .
пуглив.. заяц осторожно ... .
маленьк.. паучок начал плести ... .
трудолюбив.. муравей ... .
рыж.. лисичка ... .
шустр.. белка ... .
dopolni kto kak provodit utro

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: stella2021

ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА НА ТЕСТЫ ДАЮ 20 БАЛЛОВ

1. Тұйық буынды сөздер қатарын көрсетіңіз.
A) Уақыт, мезгіл, кеш.

B) Бала, дана, ғалым.

C) Орын, оймақ, отын.

D) Ел, ер, ау.

E) Қант, кең, кел.

2. Түбір тұлғасы сақталып жазылатын біріккен сөздерді анықтаңыз.
A) Ақсүйек, күркетауық.

B) Жазғытұрым, биыл.

C) Әкел, әпер.

D) Күздігүні, ендігәрі.

E) Амангелді, қолғанат.

3. Қосымшасы дұрыс жалғанбаған қысқарған сөзді көрсетіңіз.
A) АН – 24 тің.

B) 23 см-ден.

C) КСРО-ға.

D) М. Жұмабаевпен.

E) ҚХР-дың.

4. Меңгеруді табыңыз.
A) Асқар – мұғалім.

B) Қызыл жалау.

C) Айгүлдің сыныптасы.

D) Гүлді суарды.

E) Қатты қиналды.

5. Мезгіл, мекен, бағытты білдіретін сөйлемді белгілеңіз.
A) Толымды сөйлем.

B) Атаулы сөйлем.

C) Жай сөйлем.

D) Құрмалас сөйлем.

E) Жақты сөйлем.

6. Қаратпа сөзі бар сөйлемді табыңыз.
A) Жігіт келісіп, қызды үш жылда жұмысқа үйрету уәдесін береді.

B) Оу, халайық, көріп тұрсыздар, мына жануар шын анасы екен.

C) Сөйтіп, үшеуі кешкі асты бірге ішті.

D) Ендеше, еңбек еткен ішіп-жейтін болар.

E) Рас, аруана ботасын танып тұр.

7. Үстеуден болған синонимдерді табыңыз.
A) Тез, жылдам, шапшаң, лезде.

B) Ақылды, саналы.

C) Дидар, шырай, рең, түр, түс.

D) Сабырлы, салмақты, байсалды.

E) Амандасу, сәлемдесу, есендесу.

8. Буын үндестігі сақталмаған сөздер қатарын көрсетіңіз.
A) Пәлеқор, паһ-паһ, патриот.

B) Пендешілік, арамдық, көреген.

C) Пәлен-түген, пәрменділік, педагог.

D) Пәлен-пәштуан, патогенез, патшағар.

E) Пиғылдас, пәнаралық, жұмыскер.

9. Анықтауыш қызметін атқарып тұрған зат есімді табыңыз.
A) Әй, жолаушы, болсаң, осы бұлақтай бол.

B) Абайдың қонақтары ымырт жабылар кезде ғана көрінді.

C) Көпір үстінде ағылып жатқан машиналар.

D) Махмұт байсалды оқып, сапалы білім алу жолына түсті.

E) Шыныдай жылтылдап тұрған сонша әдемі, таза бұлақ екен.

10. Туынды сын есімді тіркесті табыңыз.
A) Биік тау.

B) Қамысты жер.

C) Көк ала бұлт.

D) Жұқа көйлек.

E) Жылы үй.

11. Сұрау есімдігі бар сөз тіркесін табыңыз.
A) Маған қарама.

B) Өзімен-өзі отыр.

C) Қай оқушы.

D) Әлдекім кірді.

E) Олар адасты.

12. Бұйрық райлы етістікті табыңыз.
A) Мерейге бұл ұсыныс ұнады.

B) Анасын барлығы ұқты.

C) Сіздер өз орындарыңызға отырыңыздар.

D) Мұхтар Әселді көрсе игі еді.

E) Жақсы азамат болса екен.

13. Көмекші мәндегі етістікті табыңыз.
A) Мезгілі жетсе, мұз ерір.

B) Қарасаң келбетіне,

Тұмсығы найзадай.

C) Қыздың атын сұрап қалу керек еді.

D) Атадан жаман ұл туса, қалдырады ұятқа.

E) Бал салмаса, ара қасиетсіз.

14. Анықтауышты табыңыз.
A) Ол әдейі кірді.

B) Оқушылар емтиханды ойдағыдай тапсырды.

C) Күресуге дәрмен жоқ.

D) Қайсар биыл мектепке барады.

E) Талабы бар жігіт жерде қалмайды.

15. Сұрау белгісі қойылатын қатарды табыңыз.
A) Сен де Көкшені жиі еске алатын шығарсың

B) Шіркін, Көкшенің көк сеңгірі

C) Қош бол, сәулем, көргенше

D) Көңілді кештер жиі болушы еді

E) Әттең, жастық шақ-ай

16. Сөйлемнің стилін көрсетіңіз.

А.Байтұрсынов «Айқап», «Қазақ» газеттерін ашып, қазақ зиялыларын жұмысқа шақырды.
A) Ғылыми.

B) Көркем әдебиет.

C) Публицистикалық.

D) Ауызекі сөйлеу.

E) Ресми іс-қағаздар.

17. Анықтауыш қызметіндегі көнерген сөзді табыңыз.
A) Қауқиған тонының сол жақ өңірі сауыс-сауыс.

B) Ана арқасында қайыс қамшы жыландай жүйткіп жүр.

C) Патсайы көйлегінің өңірі ашылып қалыпты.

D) Итиіп қара шекпен келіп қонса,

Басыңнан құсың ұшып кетер сенің.

E) Ол кезде олардың бәрі балаңдау шағы еді.

18. Күрделі үстеуден болған сын-қимыл пысықтауышты табыңыз.
A) Көзімше ғайбаттағаның не?

B) Осылайша ән салсам, көңіліңе ұнай ма?

C) Біз жөн сұрасып, тез шүйіркелесіп кеттік.

D) Аяғы тайып кетіп, шалқасынан құлады.

E) Қараңғылыққа да бірте-бірте көз үйрене бастады.

19. Аралас құрмаласты табыңыз.
A) Ол қалаға кеше келген, бірақ баратын жерінің мекен-жайы өзгеріп кетіпті, сондықтан анықтама бюросына келеді.

B) Ол үйге келіп, кітабын іздеп көргенмен, оны еш таба алмадым.

C) Ерте келсек те, тапсырманы орындасақ та, бізге рақмет айтқан ешкім болмады.

D) Күн ашық болғандықтан, орталық алаңға жиналдық, – кешегі жоспарымызды жүзеге асыра алмадық.

E) Ол газетті ашса да, интернетке қараса да, әлгі оқиға туралы таба алмады.

20. Сөйлемге керекті тыныс белгілерін көрсетіңіз.
− Тоқтаңыз Түсірілім жүріп жатыр деді кезекші.

A) Нүкте, сызықша.

B) Нүкте, көп нүкте.

C) Сызықша, қос нүкте.

D) Леп белгісі, сызықша.

E) Нүкте, үтір мен сызықша.

ҚАЗАҚ ТІЛІ

ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ

2 вариант

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: vikyla26174

с помощью учебника впиши в клеточки имена и фамилии авторов учебникаXVII века. автор букваря который переиздавался не один раз автор грамматики по которой позднее учился ломоносов автор букваря созданного в конце xvii века

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: muzamoa

Сколько будет 15900:100

8 лет назад