Предмет: Другие предметы, автор: Pinki10

Вставь пропущенное звено в цепи питания: мятлик – кобылка – …

Ответы

Автор ответа: daria59vnv
6
мятлик - кобылка - серая куропатка - полынь.
Pinki10: Пасибо большое:)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Stasydream
Пожалуйста помогите сделать 10 и 11 задание
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: 01y1
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЭТО СРОЧНО !
14 упражнение
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: timon201
1.Какое утверждение неверно? 1)В предложении 1 использовано относительное местоимение. 2)В предложении 3 использованы только качественные имена прилагательные. 3)В предложении 7 использовано имя существительное, образованное путём перехода одной части речи в другую. 4)В предложении 8 использовано разносклоняемое имя существительное. 2.Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке? лёд->...->ледниковый->доледниковый 3.В пейзаже, написанном АКВАРЕЛЬНЫМИ красками, можно передать тонкие цветовые переходы, насыщенностью пространства воздухов. Выберите все правильные лексические характеристики выделенного в предложении слова. Обведёте их номера. 1)неологизм 2)общеупотребительное 3)историзм 4)заимствованное 5)диалектное 4.Установите соответствие: к каждому фразеологизму из первого столбца приведите соответствующее ему значение из второго столбца, обозначенное цифрой. ФРАЗЕОЛОГИЗМ А)Не разгибая спины Б)Поставить на ноги ЗНАЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМА 1)Испытывать боль в позвоночнике 2)Трудиться без отдыха 3)Вырастить 4)Помочь встать 5.Установите соответствие: к каждому предложению из первого столбца приведите соответствующую ему характеристику из второго столбца, обозначенную цифрой. ПЕРДЛОЖЕНИЯ (Знаки препинания не проставлены) А)Маленькая бродячая труппа пробиралась узкими тропами вдоль южного берега Крыма. Б)Впереди бежал белый пудель Арто который безошибочно узнавал дорогу. В)За собакой шёл двенадцатилетний мальчик Сергей и держал под левым локтем свернутый ковёр для акробатических упражнений. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)Простое 2)Сложное 6.Укажите номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка. 1)Мартын Лодыжкин- шарманщик в бродячей труппе. 2)Старая шарманка играла две вещи: унылые немецкий вальс и галоп. 3)Шарманка издавала печальный вздох, и дедушка тихо гладил её по резному боку. 4) <Что, брат, жалуешься?> тихо спрашивал Лодыжкин шарманку. 7.Какие два слова из перечня нельзя включить в таблицу? Обведите их номера.ТАБЛИЦА (1)Правописание проверяемой гласной О в корне слова (2)Правописание гласной О в корне слова с чередованием О/А 1)к...снуться 2)заг...рать 3)предл...гать 4)ист...чать (аромат) 5)кр...вать 8.В каком слове правописание пропущенной буквы определяется правилом: в суффиксах имён существительных и прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения- Е? поч...тный, стереж...т, суч...к, крыж...вник
2 года назад
Предмет: Математика, автор: Sarsen74
÷4=3(1қалд) бөлінгішті тап
8 лет назад
Предмет: История, автор: 89530424187k
Помогите вставить пропущенные слова,пожалуйста!
В XVIвеке на границах с Сибирским ханством в России располагались владения купцов ________________ , которые и организовали поход в Сибирское ханство для покорения сибирских татар и прекращения их набегов. Из города_________________ вышел отряд казаков под руководством атамана ______________________. В ____________ году казаки, воевавшие с отрядами сибирского хана- ______________, захватили столицу Сибирского ханства -______________. Этот год - ____________ и считается началом присоединения Западной Сибири.
8 лет назад