Предмет: Биология, автор: дельфинкач

срочно  

1 )Синтез   углеводов   происходит   при   фотосинтезе : А) в течение всего процесса  фотосинтеза  <) в световой фазе В) в темновой фазе Г) не  происходит   синтез   углеводов .

2)Расщепление  в   клетке   одной   молекулы   глюкозы  до углекислого газа и воды   сопровождается  синтезом:  1) 2  молекул  АТФ, 2) 10 молекул АТФ,   3) 38 молекул АТФ, 4) 36 молекул АТФ.

Ответы

Автор ответа: SonnyLol
0
1- в темновой фазе
2- 2 молекулы (вроде бы)
Автор ответа: дельфинкач
0
зачем 2 молекулы АТФ?
Автор ответа: ybya
0
1. синтез углеводов --в темновой фазе

2.образуется 38 молекул АТФ (из них 2 АТФ -образуется на втором этапе энергетического обмена (гликолиз), и 36 молекул АТФ на (кислородном этапе), всего получается 2+36=38.
Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: liyalove666
1. Тип речи в стихотворении «Зимнее утро»:
А) Повествование
Б) Рассуждение
В) Описание
2. В строке: Луна, как бледное пятно.Сквозь тучи мрачные желтела…-
Автор использует:
А) метафору
Б) сравнение
В) антитезу
3. В строках:Открой сомкнуты негой взоры Навстречу Северной Авроры…-
Автор называет имя:
А) Своей знакомой
Б) Богини утренней зари
В) Героини сказки
4. Фразы: «вся комната янтарным блеском озарена», «сквозь тучи мрачные желтела», «прозрачный лес» - содержат:
А) Эпитет
Б) Сравнение
В) Метафору
5. Стихотворный размер:
А) Хорей
Б) Ямб
В) Дактиль
6. Вторая строфа стихотворения «Зимнее утро» по отношению к другим строфам построена по принципу:
А) Антитезы
Б) Аллегории
В) Аллитерации
7. Настроение автора в стихотворении:
А) Радостное
Б) Грустное
В) Спокойное
8. Лирический герой:
А) Выражает любовь к родной природе, ее красоте;
Б) Недоволен собой;
В) Спокойно рассказывает об изменениях в природе.

Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Какие сказочные ситуации использовал Жуковский в своей сказке?

— Расскажи, как произошла встреча царя Берендея со “страшной образиной”. Кто скрывался под этим обликом? Найди его описание в тексте.

— Что попросила “образина” взамен берендеевой жизни?

— Почему царь Берендей “горько заплакал”, приехав в свое царство?

— Когда в сказке появляется “чудный старик с бородою зеленой, с глазами также зелеными”? Ты догадался, кто это?

— Как попадает Иван-царевич в царство Кощея? Кого он встречает на пути?

— Какими словами автор выражает свое отношение к Кощею?

— Кто помогает Ивану-царевичу выполнить три задания Кощея? Какие это задания?

— По какой примете Иван-царевич узнал Марью-царевну среди других сестер?

— Как Марья-царевна перехитрила слуг и гонцов Кощея?

— Во что превращалась Марья-царевна в ходе сказочного действия?

— Почему забыл Иван-царевич Марью-царевну?​
Предмет: Биология, автор: ЛоЛиЛо