Предмет: Информатика, автор: kristinaaaksns

срочно, помогите пожалуйста с информатикой!!
даю 35 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: NozaTwo
1

Объяснение:

НЕ((х<16) ИЛИ (х чётное))

1) НЕ(х<16)= (х>16)

2) НЕ(х чётное)= (х чётное)

3) (х>16) ИЛИ (х нечётное)

Ответ: 17.

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: 03122002elvira
как это все читается на английском помогите
"Hurry up",said Mum,"or we'll be late for school. " We all rushed downstairs,picked up our bags and went outside. Mum closed the door. "No,wait! said Kate. " I forgot my homework . Mrs James will go mad if I don't have it with this time! " So we all went back. "Be quick,Kate," cried Mum, " or will be very late for school , and Mrs James really will be cross with you" Kate found her homework and rushed downstairs . We all picked up our bags and went outside. Mum closed the door and turned the key in the lock . We all headed for the car. " No,wait! " said Charlie. " I forgot my sport kit and it's football today. " So we all went back inside. "hurry up,Charlie! " cried Mum. " We'll be late for shool! " Charlie got his sport kit and rushed downstairs. We all picked up our bag bags and went outside. Mum closed the door and turned the key in the lock . She unlocked the car and we all tried to get in front seat. We could tell by the look on Mum's face that this was not a good idea, so we got in the back and put on our seatbelts. "I don't believed it ! " cried Mum . I forgot my bag Well never get to school today . She took off her seatbelts and went back in the house. Mum found her bag and rushed out of the front door . She locked the door , got back into the car ' put on her seatbelts and started the car up. "Can we have the radio on,please'Mum? " said Kate. "OK," said Mum. "But let's get going or we'll never get to scholl today. " And the man on the radio said, "Good morning! Now for the latest news on this lovely Saturday morning... " "Saturday? I don't believe it! " said Mum. "Whoopee! " cried the kids.
Предмет: Биология, автор: Аноним
Ответьте на вопросы и выполните задания 1. Охарактеризуйте роль мышц и костей скелета в организме? 2. Рассмотрите рис. 14 и 15, сопоставьте строение трубчатой кости с микростроением компактного вещества. Объясните назначение микроскопических канальцев, выложенных прочными стенками. 3. Назовите особенности скелета человека, связанные с прямохождением, с развитием мозга и речи, с трудовой деятельностью людей. 4. Какие особенности скелета говорят о том, что человек принадлежит к типу хордовых, подтипу позвоночных, к отряду млекопитающих, к роду приматов и к семейству человекообразных обезьян? 5. Какими свойствами обладают гладкие и поперечно-полосатые мышцы и каким отделом нервной системы регулируется каждая из них? 6. Что происходит при гиподинамии и систематических физических нагрузках? 7. В чем заключается тренировочный эффект? При каких условиях он достигается? 8. Какими способами можно выявить искривление позвоночника и плоскостопие? 9. Как наиболее рационально распределять физическую нагрузку?