Предмет: Химия, автор: Roomh

2. Какие спирты образуются при гидратации в кислой среде следующих соединений: а) 2-метил-2-пентена в) 3-метил-2 -гексена б) 2,3-диметил-1-бутена г) 2,3-диметил-1-гексена Напишите уравнения реакций и назовите продукты реакции.

Ответы

Автор ответа: wasdArtur

0

Ответ:

іваиявамиічи

Объяснение:

івичсмичвап

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: NikitaNov

Прочитайте . Составьте и запишите словосочетания в данных формах. берёзовый,роща - в Д.п. в П.п в ед.ч. ранний,утро - в Р.п. в Т.п в ед.ч. весенний, гости в Д.п в Т.п во мн.ч. белоносый, грач. в Т.п в Р.п в ед.ч. страница 50 номер второй 4 класс составьте по рисунку небольшой рассказ придумайте к нему название.Запишите заголовок и составленный текст

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: 51дарья51

1. Сколько походов на Русь совершил Батый? Почему монголы одерживали победы?
2. Чем обернулось для русских земель вражеское нашествие?
3. Подготовь сообщение на эту тему.
4. Что такое "ярлык" на княжение? Кто его получал?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: AndreaMAkk

Проверьте пунктуацию! (+ смысловые, логические, речевые ошибки).
В 1848 году Афанасий Афанасьевич Фет пишет стихотворение «Это утро, радость эта…». Данное стихотворение – это окно в весенний мир, наполненный звуками, запахами, цветами и благоприятной атмосферой, наполняющей душу радостью.
По жанру - это лирическое стихотворение, которому присуще выражать субъективное личное чувство или настроение автора. У каждого поэта свои личные мотивы лирики, но лирика Фета особенная, она завораживает, притягивает, дарит покой и тепло, заставляет думать и стремиться к красоте. Ведь именно к красоте всегда стремится Фет. Он ищет ее во всем: в искусстве, в слове, в музыке, в природе и в любви.
Начав говорить о том, к чему стремится Фет, попытаюсь определить тему его поэтического произведения « Это утро, радость эта…». В стихотворении говорится об особенностях обычного весеннего дня, чья природа удивляет нас и лирического героя. Звуки, запахи, животные, погода – всё пытается запечатлеть Фет в своём произведении.
Стихотворение написано четырехстопным хореем , который в третьей и последний строке каждой строфы сменяется на трехстопный . Причём хочу заменить, что хорей – это музыкальный размер стиха, вот почему стихотворение напоминает некую песенку, построенную с помощью перекрестной рифмы. К слову сказать, всё стихотворение состоит из трех шестистиший
Читая стихотворения, я, как маленький ребенок, ощущаю радость, жизнелюбие, легкость, воодушевление и беззаботность. Поскорее хочется встретить весну!
Затронув тему чувств и ощущений, нельзя и не сказать, кто подаёт нам всё это. Всю беззаботность и радость нам передает лирическое «Я» автора. Но кем он представлен? Лирический герой – человек, живущий в гармонии с природой, наблюдающий за всем происходящим со стороны. Он видит всё картинками, эпизодами, и составляет всё в один полнометражный фильм. Возникает вопрос: « Зачем?». Ответ прост. Автор хочет донести до нас то, что для человека в природе тоже есть место. Ведь именно благодаря лирическому герою мы видим то самое «кино», составленное из его ведений о весенней природе. В этом и есть философский смысл лирики Фета – выразить зримые и незримые связи человека и природы.
Итак, настало время рассказать о художественных средствах выразительности. К слову сказать, троп в стихотворении совсем мало. В основном это инверсия ( « Это утро, радость эта…»), которая служит для выделения нужных для авторского замысла слов и передачи авторского отношения. Так же есть и олицетворение («Этот говор вод»), и анафора ( Это утро, радость эта, эта мощь и дня и света….»). Каждая новая строка начинается с местоимения это, эти, эта. В некоторых строках оно встречается дважды: «эти стаи, эти птицы», «эти мошки, эти пчёлы». Таким образом, задаётся особый ритм, задорный, динамичный.
Вчитываясь в текст, замечаешь, что в стихотворении присутствует много гласных, в том числе и звук [а], поэтому можно сделать вывод, что Афанасий Афанасьевич старается больше использовать ассонанс, который придает стихотворению напевность.
Продолжая говорить о тексте, нельзя упускать тему частей речи. В данном случае автор употребляет, в основном, одни имена существительные, чтобы мы могли увидеть картину весенней природы, а не действия, за которые отвечает глагол. Недаром Афанасия Афанасьевича называют «Фет безглагольный».
Затронув тему частей речи, нельзя и не сказать о синтаксисе и пунктуации. Всё стихотворение – это одно большое предложение, причем сложносочинённое. Запятые в конце каждой строфы придают музыке стиха легкость, воздушность, стремительность, некую незаконченность и ощущение постоянного движения.
Я искренне благодарна автору текста, потому что он заставил меня задуматься о том, что весна – это не просто время года, а начало новой жизни, где всё гармонично и взаимосвязано, при которой человек и природа, хоть немного, но едины. Порой, после прочтения стихотворения «Это утро, радость эта…» кажется, что весна и гармония – это слова синонимы. Хотя чему тут удивляться?
В этом и есть весь А.А. Фет.

2 года назад

Предмет: История, автор: Алёна280104

<Ты мой плавильный невольник... > так обращался жужанский каган

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Evelina240106

минус скобка открывается неизвестное число скобка закрывается равняется 0,16

8 лет назад