Предмет: Математика, автор: filippmurashko

Решите уравнение √x√x√x√x√x...=5
Тема: прогрессии ​

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

Ответ:

Ответ указен на фотографии.

Пошаговое объяснение:

...

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: deni29304676
сочинение на тему какого человека можно считать идеальным
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: marusay6071
Определи склонение и падеж в словосочетании полёт на Меркурий
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: kirillpro1
Выступление на тему берегите природу с использованием цифрового материала. В русском это упр 432. Помогите плиз даю 29 баллов!!
2 года назад
Предмет: Литература, автор: herznaet
Припятствия на пути героя в сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях
8 лет назад
Предмет: Психология, автор: Alena854
В 6 «А» есть «нестандартный» ученик – Дима К. У Димы избыточный вес. Ходить на физкультуру ему приходится, так как освобождения нет, есть только ограничения по нагрузке. Дима очень страдает, так как он является объектом всеобщих насмешек. Дети смеются над тем, как Дима выполняет упражнения, над тем, как он делает попытки подтянуться, над неудачами в играх, порой они специально делают так, чтобы Дима упал или споткнулся. Еще учитель заметил, что дети частенько причиняют боль Диме, уличая момент, когда учитель отвернется. Его стараются не брать в команду, не дают быть ведущим и всячески мешают ему. Учитель пробовал показать детям положительные качества Димы, хвалил, когда у мальчика что-то получалось. Но это вызвало обратную реакцию класса. Диму стали еще больше ненавидеть. Посоветуйте, как быть с такой нестандартностью?

1 проанализируйте ситуацию с точки зрения учителя
2 Как бы вы поступили (На месте учителя-предметника) В этой ситуации
3Как правильно разрешить эту ситуацию
8 лет назад