Предмет: Математика, автор: tasakaraganova9147

пожалуйста помогите

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Ksenia09072004

0

Ответ: 91.

Пошаговое объяснение: 6*15+1=90+1=91.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Химия, автор: виталина1

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить такие «цепочки» превращений, т. е. из первого вещества получить второе, из второго -третье:

а) С —> CO —> CO2;
б) P —> P203 —> P205;
в) Cu —> Cu2O —> CuO.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: anchikpankeevic

катер идет от одной пристани к другой со скоростью 30км/ч,а возвращяется обратно со скоростью на 10км/ч больше.За какое время катер пройдет весь путь туда и обратно, если расстояние между пристанями 240км/ч?

2 года назад

Предмет: Математика, автор: danil141103

Решить уравнения 3y+5y=9,6. a+a+8,154=32. 7k-4k-55,2=63,12

2 года назад

Предмет: Химия, автор: LGWhite

Артем, Игорь и Света получили от учителя по две пробирки с растворами азотной кислоты и гидроксида натрия, а также раствор фенолфталеина. Используя выданные реактивы, учащиеся должны экспериментально доказать, что между кислотой и щелочью происходит реакция нейтрализации. Учащиеся начали выполнять задание. Артем добавил к выданному раствору азотной кислоты несколько капель раствора фенолфталеина. Игорь прилил немного раствора фенолфталеина к раствору гидроксида натрия . Света слила содержимое пробирок с растворами азотной кислоты и гидроксида натрия. Кто из учащихся нарушил методику проведения опыта? Почему так они не смогут экспериментально доказать, что происходит реакция нейтрализации? Приведите аргументы, подтверждающие ответ.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: милaна1

531986 округлить до сотен

8 лет назад