Предмет: Алгебра, автор: abricocik

Срочно! Помогите решить В

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Miroslava227

Ответ:

${3}^{ {x}^{2} - x } \leqslant {5}^{ {x}^{2} - x } \\ {( \frac{3}{5} )}^{ {x}^{2} - x } \leqslant 1 \\ {( \frac{3}{5} )}^{ {x}^{2} - x } \leqslant \ { (\frac{3}{5}) }^{0} \\ {x}^{2} - x \geqslant 0 \\ x(x - 1) \geqslant 0$

Ответ: х принадлежит (-беск; 0]U[1; +беск)

Когда перешла к степеням, поменялся знак (стал >=). Так как 3/5<1, значит функция убывающая => знак меняется.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: 5490

Между тремя хранилищами распределили 2474,68 ц картофеля.
В первое хранилище поместили 738,74 ц, во второе — на 154,26 ц больше, чем в первое.
Сколько центнеров картофеля завезли в третье хранилище?

2 года назад

Предмет: Математика, автор: 5490

. За три дня на завод привезли 4256,53 кг металлолома. В первый
день привезли 1387,25 кг металлолома, а в третий — на 243,82 кг
меньше, чем в первый. Сколько килограммов металлолома
привезли на завод во второй день?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: cselje

Составьте словосочетание "глаг+сущ" , используя данные глаголы в форме 3-го лица единственного числа настоящего или будущего времени . Внимательно выберайте нужную форму падежа для существительного.

Сообщать(что?)...,уведомить (о чём ?) ... .
Хвалить (кого?)...,восхищаться (кем ?)... .
Обвинять(в чём?)..., осуждать (за что?)... .
Понять (что?)..., вникнуть (во что?)...,додуматься (до чего?)... .
Хочеть(чего?)..., стремиться (к чему?)...,добиваться (чего?)... .

2 года назад

Предмет: Математика, автор: Aliska151

помогите пожалуйста 89м2 = сколькосм2

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: oasidpasoip

Помогите решить задачу по алгебре. График функции y=ax+1, 39 проходит через точку (1; 2,89) при A равном

8 лет назад