Предмет: Математика, автор: adilbai010109

математика сор 6 класс 2 четверть

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mafizakaziyeva

1

Ответ:

5,13*4,9*- (-5,1)*5,13=51 3/10 (пятьдесят одна целая три десятые)

Пошаговое объяснение:

5,13*4,9=25 137/1000 (двадцать пять целых сто тридцать семь тысячных)
-5,1*5,13= -26 163/1000 (двадцать шесть целых сто шестьдесят три тысячных)
И там дальше сокращение

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: masha01011985

1.Найди ряд,в котором все слова начинаются с согласного звука. Отметь ответ +

1.картина,глина,игрушка,памятник
2.печка,этажерка,жираф,юбка
3.воздух,йогурт,циклон,ласточка
4.дождик,сельдь,иволга,беседка

2. Отметь + слова,в которых второй по счёту звук -это мягкий согласный.

1.ошибка
2.клюква
3.рельсы
4.сцена
5.льды
6.участок

3. Выбери два правильных утверждения о звуковом составе слова ЯМА.

В слове ЯМА:
1.первые гласные безударный
2.первый звук мягкий согласный
3.3 звука 3 буквы
4.есть два одинаковых гласных звука

2 года назад

Предмет: Химия, автор: Egor2566

ЗАКОНЧИТЕ УРАВНЕНИЯ ВОЗМОЖНЫХ РЕАКЦИЙ:
BaO+H2O=
CaO+CO2=
Cs2O+H2O=
NO+O2=
H2O+CO2=
KOH+CO3=
AL+FE 3 O 4=

2 года назад

Предмет: Математика, автор: olesyapetrova8

как записать условия задачи /на столе лежало 8 кусков хлеба. за обедом съели 2 куска белого и 3 куска черного хлеба. сколько кусков хлеба осталос
ь?

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: shabanovan753

Помогите пожалуйста все вопросы

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: яси5

3+-18:9=7
17-40:8=12
7+2×8=72
4×5+2=28;

8 лет назад