Предмет: История, автор: zeresuindykova

Мировоззрение древних кочевников. Урок 2
Заполни пробелы​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Rin2600
1

Ответ:

Лисица,беркута,охотничий  

Объяснение:

zeresuindykova: Спасибо большое.
Rin2600: Не за что)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: MrHawking
0.5 в степени √10 -1 / деленное на 2 в степени -√10
2 года назад
Предмет: Математика, автор: safon223
за 3 дня туристы прошли 38 км. за второй день они прошли в 2 раза больше, чем за первый, а за третий - на 6 км больше, чем за первый. сколько киловетров прошли туристы за первый день
2 года назад
Предмет: Математика, автор: tetyamotya1
Помогите пожалуйста!Задача:для детского сада купили 20 пирамидок двух видов: по 7 и по 5 колец.У всех этих пирамидок 128 колец.Сколько пирамидок каждого вида купили?
2 года назад
Предмет: Информатика, автор: mishalebedev20
Пожалуйста, напишите общую программу по информатике девятого класса по программирование.
Дано три задачи:
1) Вычисление суммы элемента массива
2) Определение наибольшего элемента в массиве
3) Нахождение элемента, равного данному

Есть только две программы ко второй и третьей задаче, нужна программа к первой задаче и еще нужно объединить все эти три программы в одну.

Вторая программа программа для решения второй задачи:

program n_3;
var s, i, imax: integer;
a:array[1..10] of integer;
begin
s:=0
for i:=1 to 10 do a[i]:=random(50);
for i:=1 to 10 do write (a[i],' ');
imax:=1
for i:=2 to 10 do
if a[i]>[imax] then imax:=1;
write ('наибольший элемент a[', imax, ']' a[imax]')
end.

Третья программа для решения третьей задачи:

program n_3;
var n, i, imax: integer;
a:array[1..10] of integer;
begin
for i:=1 to 10 do a[i]:=random(50);
for i:=1 to 10 do write (a[i],' ');
n:=0;
for i:=1 to 10 do
if a[i]=50 then n:=i;
if n=0 then write ('нет') else write (i)
end.
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Adadadda2e
Помогите плизззззззз
8 лет назад