Предмет: География, автор: klimovag244

) Определите по рис 5 , какие водные стихийные бедствия характерны для Северо-Казахстанской области ________________________________________(1)

б) к каким последствиям, приводит данное стихийное бедствие (приведите 1 пример)___________________________________________________________ (1)

в) какие меры нужно предпринимать для решения данной проблемы (приведите1 пример)_________________________________________________ (1)​

Ответы

Автор ответа: Kniga190
1

1) Паводок

Б) из-за этих стихийных бедствий начинаются наводнения, которые разрушают постройки, уничтожают посевы и ид

В) строительство платин, специальных сооружений для контроля уровня воды.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: munstas
Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 19.




(1)Я люблю вспо­ми­нать своё дет­ство. (2)У меня теп­ле­ет на душе и щемит серд­це, когда я его вспо­ми­наю.
(3)Дет­ство – самая глав­ная, самая важ­ная часть жизни. (4)У поэта, по­верь­те, не­пре­мен­но долж­но быть очень счаст­ли­вое дет­ство. (5)Или очень не­счаст­ное. (6)Но никак не такое, как у всех, не скуч­ное, сред­нее, серое.

(7)Я ро­дил­ся по­этом, а не стал им, как дру­гие: моё дет­ство было до стран­но­сти вол­шеб­ным. (8)Я был кол­дов­ским ребёнком. (9)Я жил в каком-то мною самим со­здан­ном мире, ещё не по­ни­мая, что это мир по­э­зии. (10)Стран­но, но я, не­смот­ря на моё по­э­ти­че­ское вос­при­я­тие жизни, тогда о сти­хах не по­мыш­лял. (11)Я ста­рал­ся во­об­ра­же­ни­ем про­ник­нуть в тай­ную суть вещей. (12)Не толь­ко вещей, но и жи­вот­ных. (13)Так, у нашей кошки Мурки были кры­лья, и она но­ча­ми уле­та­ла в окно. (14)А со­ба­ка моей сест­ры, ста­рая и жир­ная, толь­ко при­ки­ды­ва­лась со­ба­кой, на самом деле она была жабой, и я один это знал. (15)Но и люди во­круг меня были не теми, кем ка­за­лись…

(16)Да, я и прав­да был кол­дов­ским ребёнком, ма­лень­ким магом, ча­ро­де­ем. (17)Таким я, по край­ней мере, сам себя счи­тал. (18)Тогда уже во мне воз­ник­ло и по­сте­пен­но раз­рос­лось же­ла­ние во­пло­тить мечту мою, «бу­дить по­всю­ду обо­жа­нье».

(19)Но меня и так очень лю­би­ли и ба­ло­ва­ли в дет­стве. (20)Мать лю­би­ла меня фан­та­сти­че­ски, и я любил её боль­ше всего на свете. (21)Я хотел, чтобы она гор­ди­лась мной. (22)Од­на­ко это не ме­ша­ло мне и всех дру­гих в нашем доме лю­бить всем серд­цем.

(23)Моё дет­ское серд­це… (24)Для поэта важ­нее всего со­хра­нить дет­ское серд­це и спо­соб­ность ви­деть мир пре­об­ражённым.

(25)Я хотел бы вер­нуть­ся в то далёкое, не­воз­вра­ти­мое, осо­бен­ное время. (26)Можно ли когда-ни­будь за­быть его, вы­ле­чить­ся от дет­ства? (27)Мне, слава богу, не уда­лось. (28)Ничто так не по­мо­га­ет пи­сать стихи, как вос­по­ми­на­ния дет­ства. (29)Когда я на­хо­жусь в осо­бен­но твор­че­ском со­сто­я­нии, я живу будто двой­ной жиз­нью: на­по­ло­ви­ну здесь, в се­го­дняш­нем дне, на­по­ло­ви­ну там, в про­шлом, в зо­ло­той не­воз­врат­ной поре. (30)И тогда я чув­ствую, что сей­час, сей­час про­изойдёт чудо и в моих ушах за­зву­чат строч­ки новых сти­хов.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Наастя007
ЗАДАНИЕ ДЛЯ 5 КЛАССА!
1. Сложные предложения преобразуйте в предложения с прямой речью.
2. Что при этом необходимо изменить в каждом предложении?
Вот предложения:
1) Вовка сказал сестре, чтобы она сделала звук потише.
2) Мария Ивановна предупредила Вовку, что завтра она уедет навсегда.
3) Мама сказала Денису, что манная каша очень полезна.
4) Староста объявила, что завтра будет классное собрание.
5) Виктор согласился с тем, что ему надо вставать раньше.
Спасибо.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: sementarasov01
Разобрать этих два предложения на пунктацеоный разбор предложения.
Уж тает снег бегут ручьи, в окно повеела весною .
Скоро всё зазеленеет: степи рощи и леса.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: МатвейБазылев228
Как сделать этот пример 7 7 7 7=4????? пж помогите
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: Анялове
Чему равно 45% от 2/12(дробь) от 240?
8 лет назад