Предмет: Геометрия, автор: brawlstars95

ДАМ 30 БАЛЛОВ СРОООООЧНООО
Параллельные прямые, их признаки и свойства. Урок 1
Какие прямые на рисунки паралельны?
b ∥ c
a ∥ c
d ∥ e
a ∥ b

Приложения:

maximhgsjsw: это какое задание?
maximhgsjsw: у меня такая же тема
Lovelyshka: какой ответ?
maximhgsjsw: это какой вопрос
umutkrut25: Ответ a//c d// e
03kz: 1-задание

Ответы

Автор ответа: ReMiDa
2

Ответ:

a ∥ b

Объяснение:

Признаки параллельности двух прямых:

  • Если при пересечении двух прямых секущей, сумма односторонних углов равна 180°, то прямые параллельны.
  • Если при пересечении двух прямых секущей, соответственные углы равны, то прямые параллельны.

1) ∠1 =∠2 = 102° - как вертикальные углы.

∠2 и ∠3 - односторонние углы для прямых a и b и секущей е.

Их сумма: ∠2+∠3 = 102° + 78° = 180°a b.

2) ∠3 и ∠4 - смежные углы . Их сумма равна 180°. ⇒

∠4=180°-∠3=180°-78°=102°

∠4 и ∠6 - соответственные углы для прямых е и d и секущей b. ∠6=104°

∠4 ≠ ∠6

⇒ прямые e и d НЕ параллельны.

3) ∠5 =∠7 = 77° - как вертикальные углы.

∠4 и ∠5 - односторонние углы для прямых b и c и секущей e.

Их сумма: ∠4 + ∠5 = 102°+77° = 179°,

⇒ прямые b и c НЕ параллельны.

4) ∠2 и ∠5 - односторонние углы для прямых a и c и секущей e.

Их сумма: ∠2 + ∠5 = 102°+77° = 179°,

⇒ прямые a и c НЕ параллельны.

Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: анна213
6. a) Complete the following passage by putting the verbs into the past tense.

After the Second World War, Akio Morita, the co-founder of Sony (1) joined (join) forces with a friend, Masaru Ibuka. Both men (2) __________ (know) a great deal about telecommunications, so (3) __________ (use) all their money, about £100, and (4) __________ (set) up a small engineering company, Tokyo Tsushin Kogyo. They (5) __________ (find) a small broken down building to use as a laboratory in Tokyo. There (6) __________ (be) so many holes in the roof that when it (7) __________ (rain), they (8) __________ (have) to continue working under umbrellas.
Their first task (9) __________ (be) to decide what to make. They (10) __________ (not want) to make radios because of the competition from much larger companies. Instead, they (11) __________ (decide) to create an entirely new product, a tape recorder. They (12) __________ (succeed) in making a machine, but unfortunately they (13) __________ (not have) any tape, and they (14) __________ (not know) how to produce it.
So they (15) __________ (start) to experiment, and (16) __________ (try) using a number of different materials. Finally, they (17) __________ (make) a breakthrough. They (18) __________ (cut) up strips of paper to make a reel, and (19) __________ (paint) them with a magnetic material that they (20) __________ (heat) on a frying pan in their small room. It (21) __________ (work), and they gradually (22) __________ (improve) the process. In 1950, they (23) __________ (begin) trying to sell their revolutionary machine.

And the rest is history!

b) Ask ten questions to the text.
c) Retell the text.