подай вираз (7-3x)² у вигляді многочлена

Предмет: Обществознание, автор: pyshistlk

23. Согласны ли Вы со следующими утверждениями:
А. Естественные науки изучают живую и неживую природу
Б. Идеалист в своих действиях всегда стремится к какой- либо выгоде
В. В нравственном развитии человека существуют 3 этапа.
Г. Обучение всегда происходит только в учебных заведениях
Д. И мораль и право регулируют общественные отношения
Е. Хамство, грубость, трусость- это тоже нравственные ценности
24. Укажите понятия по следующим определениям:
А. Наука об устройстве и развитии общества-
Б. Образование, получаемое без помощи обучающего-
В. Наука о морали и нравственности-
25. Соотнесите понятия и их определения
А. Мораль 1. Освоенная человеком информация, основы его культуры
Б. Образование 2. Нравственные правила поведения, дающие представления о добре и зле, хорошем и плохом, справедливости, чести, совести
В. Знания 3. Образец, высшая цель устремлений
Г. Идеал 4. Целенаправленный процесс получения систематизированных знаний
26.Укажите, что из перечисленного относится к признакам морали/1/, признакам права / 2/ :
А. установлено государством Б. существует в неписаной форме В. соблюдается общественным мнением Г. существует в писаной форме Д. устанавливается обществом
Е. соблюдается принудительной силой государства
27. Какое образование получает человек в следующих случаях:
А. посещает детский сад
Б. заканчивает среднюю школу
В. учится в институте
Г. самостоятельно изучает литературу для овладения навыками работы в Интернете

2 года назад

Предмет: Математика, автор: ikj81An

Помогите пожалуйста решить пример
672318:41-763.17

2 года назад

Предмет: Математика, автор: natavigil73

для фирмы доставки закупили 35 малотоннажных грузовиков, среднетоннажных-на 16 меньше, а многотоннажных - в 3 раза меньше, чем мало- и среднетоннажных вместе.сколько всего грузовиков закупили

2 года назад

Предмет: Литература, автор: 123213214124123

Задание: Решить .
Домашняя работа: Дочитать дневник Печорина.
«Герой нашего времени» глава Тамань.
1. Рассказчик в предисловии пишет, что известие о смерти Печорина его обрадовало. Почему?
1) он считал, что Печорин не заслужил долгой и счастливой жизни;
2) он мог теперь напечатать записки Печорина, попавшие к нему в руки;
3) он ненавидел Печорина, поэтому всегда ждал его смерти.
2. Что рассказчик НЕ пишет о Журнале Печорина?
1) что, печатая отрывки из этого журнала, он переменил все имена;
2) что поместил в своей книге только то, что относилось к пребыванию Печорина на Кавказе;
3) что Печорин, когда делал эти записи, сам хотел, чтобы они были напечатаны, и даже читал их своим друзьям.
3. Входит ли глава «Тамань» в Журнал Печорина?
1) да, она начинает его;
2) да, она заканчивает его;
3) нет.
4. Где в основном происходили события, описываемые в главе «Тамань»?
1) в Пятигорске;
2) в Тамани;
3) в Кисловодске.
5.Тамань – это:
1) крепость в степи
2) приморский город
3) селение казаков на Кавказе
4) деревня под Екатериноградом
6. В каком ряду названы герои только повести «Тамань»?
1) Ундина, Печорин, Грушницкий
2) Ундина, Печорин, Янко
3) Печорин, Янко, Максим Максимыч
4) Печорин, слепой мальчик, Вера
7. Как охарактеризовал десятник квартиру, в которой суждено было поселиться Печорину?
1) за неё очень дорого нужно было платить;
2) недобрые хозяева;
3) там «нечисто».
8. От чьего имени ведётся повествование о Печорине в повести «Тамань»?
1) автора рассказчика
2) ундины
3) самого Печорина
4) Максима Максимыча
9. Сколько лет было слепому?
1) лет 13;
2) лет 14;
3) лет15.
10. О ком идёт речь? «...не боится ни моря, ни ветров, ни тумана, ни береговых сторожей»
1) о Печорине
2) о Янко
3) о девушке
4) о слепом мальчике
11. Укажите, какой словесный портрет принадлежит девушке-ундине?
1) «Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы,
длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос...».
2) «...она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу».
3) «У нее такие бархатные глаза ...; нижние и верхние ресницы так длинны, что лучи солнца не
отражаются в её зрачках».
12.Почему Печорин не уехал (как хотел) из Тамани на другой день?
1) он решил осмотреть город;
2) он влюбился в ундину;
3) не было попутного судна.
13. Укажите верное лексическое значение слова «ундина».
1) ведьма
2) фея
3) нимфа
4) русалка
14. Что ответила девушка на вопрос Печорина: «Скажи-ка мне, красавица, что ты делала сегодня
на кровле?»
1) «Смотрела на небо».
2) «Смотрела, откуда ветер дует».
3) «Разговаривала с облаками».
4) «Пела песню».
15. Как звали возлюбленного ундины?
1) Янко;
2) Иванко;
3) Левко.
16. Чем занимался возлюбленный ундины?
1) был рыбаком;
2) был торговцем;
3) был контрабандистом.
17. Что произошло того, как Печорин пригрозил рассказать об их делах коменданту?
1) эти слова остались не замеченными ею
2) решила утопить Печорина
3) решила застрелить Печорина
4) решила задушить Печорина
18. Куда пригласила ундина Печорина на свидание?
1) в дом старухи;
2) на берег моря;
3) в трактир.
19. Чем закончилось свидание Печорина и ундины?
1) Печорин не пошёл на него;
2) Печорин сбросил девушку в волны;
3) девушка попросила Печорина ничего не говорить уряднику.
20.Узнайте героя по описанию: «Человек в татарской шапке, но стрижен он был по-казацки, и за
ременным поясом его торчал большой нож».
1) Янко
2) слепой мальчик
3) урядник
4) десятник
21. Что на прощание получил от своих друзей слепой?
1) монеты;
2) шкатулку;
3) шашку с серебряной оправой.
22. Чего «честные контрабандисты» НЕ говорили слепому на прощанье?
1) что благодарят его за верную службу, но взять с собой не могут;
2) чтобы он купил себе пряников;
3) что старухе, у которой жили слепой мальчик и ундина, пора умирать.
23. Как слепой отнёсся к этому?
1) ругался;
2) равнодушно:
3) плакал.
24. Что произошло с вещами Печорина: шашкой с серебряной оправой, шкатулкой, дагестанским
кинжалом?
1) он их подарил уряднику;
2) их украл слепой;
3) Печорин забыл их в гостинице.
25.Чем закончилась история, связанная с вмешательством Печорина в жизнь «честных
контрабандистов»?
1) Девушку и Янко осудили за незаконную торговлю.
2) Янко испугался наказания и сбежал, бросив и девушку, и слепого мальчика, и старуху.
3) Ундина и Янко уплыли, оставив слепого и старуху на произвол судьбы.
4) После приезда Печорина жизнь жителей этого городка, включая ундину, Янко, слепого мальчика и старуху, не изменилась.

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: AnutaSchwedowa

Относительная молекулярная масса вещества в состав которого входит иод и
кислород, равна 334. Известно, что в составе вещества присутствует пять атомов
кислорода. Определите формулу вещества.

8 лет назад

подай вираз (7-3x)² у вигляді многочлена​

Ответы

подай вираз (7-3x)² у вигляді многочлена