Предмет: Математика, автор: nurashankunshyqqan

5 сынып математика, екінші бөлім кітап, 731 тапсырма​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: adinkamandarinka11
2

Ответ:

1)35/500=7/100=0,07

24/800=3/100=0,03

66/600=11/100=0,11

82/200=41/100=0,41

95/500=19/100=0,19

2)27/3000=9/1000=0,009

28/4000=7/1000=0,007

18/6000=3/1000=0,003

65/5000=13/1000=0,013

51/3000=17/1000=0,017

3)324/40=81/10=8,1

488/80=61/10=6,1

7777/70=1111/10=111,1

3636/90=404/10=40,4

4242/60=707/10=70,7


nurashankunshyqqan: мынау шынымен дұрыспа
adinkamandarinka11: да
adinkamandarinka11: менде 5 сыныпта оқыймын
nurashankunshyqqan: Рахмет
nurashankunshyqqan: Бірінші рет адамнан көмек көріп отырмын
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: лизка30
пожалуйста помогите с грамматическими заданиями: прохладный июньский день, когда пролитая небесная синь утекала, поблескивая, я сидел на высоком берегу и любовался рекой, суетой ласточек-береговушек, цветущими рядом на лугу головками колокольчиков и лютиков, следил за далеким седым дождем с растрепанной бородой.
Вдруг совсем близко задышал светловолосый ветер. Дрожа от волнения, он принес и подарил мне чудный запах цветущего шиповника. Заросли этого кустарника виднелись из небольшой ложбинки, и ветру было трудно и далеко оттуда донести и сохранить чарующий розовый аромат, исходящий из ладоней благоухающего шиповника. Спасибо за радость, ветерок!
Тут же и подумалось: любуясь деревом, цветком ли, мы никогда не вспоминаем и не думаем про их корни, и бываем похожи на эту вот доволь-ную трясогузку, которая, выпялив грудку, только что деловито перебежала тропинку.
(115 слов.) (Ф.Нестеров)

(Безударные гласные и корне слона; чередующиеся гласные и кор не, не с прилагательными и глаголами; написание гласных и суффиксах причасгий; чапятая при причастных оборотах; знаки препинания при обращении; знаки препинания в сложных предложениях; занятая между однородными членами предложения.)



Грамматические задания.

1. Какова главная тема текста?

2. Дайте лексическое значение слову аромат.

3. Графически обозначьте причастные и деепричастные обороты.

4. Сделайте синтаксический разбор I2 предложения второго абзаца (Дрожа от волнения...)

5. Выполните морфологический разбор слов:
I вариант – с растрёпанной (бородой); один предлог по выбору;
2 вариант – цветущими; один союз по выбору
Предмет: Алгебра, автор: 1111123456