Предмет: Биология, автор: Аноним

КТО ПРАВИЛЬНО РЕШИТ 100 БАЛОВ ДАМ
ВОПРОС ТАКОЙ ОПИСАТЬ ОДИН ПОЧЕРКНУ ОДИН БИОЦИНОЗ И ОДИН ЗООЦИНОЗ УЖЕ 3 РАЗА НАПИСАЛА ВАМ ТАКОЙ ВОПРОС ВСЕ ИЗ ВЕКИПЕДИИ КОПИРУЮТ ИЛИ СОЧИНЯЮТ И ОТПРАВЛЯЮТ МНЕ НУЖНО ЭТОТ ОДИН БИОЦИНОЗ И ЗООЦЕНОЗ ОПИСАТЬ
КТО РЕШИТ ПОЗДРАВЛЯЮ!!!! ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ 100 БАЛОВ

Ответы

Автор ответа: greth81
1

Ответ: Биоценоз-это группа живых организмов (растений, животных, грибов, бактерий, вирусов), обитающих на общей территории, связанных цепями питания и превращением энергии. Это, например, лес. В нем различные растения, которые живут за счёт воды, углекислого газа и солнечной энергии. Растениями питаются травоядные (лоси, зайцы, насекомые). Травоядных едят хищники - волки, лисы, ежи. После смерти все растения и животные разлагаются бактериями на неорганические вещества, которые вновь поглощаются растениями. Это вкратце. А зооценоз-это совокупность только животных, какой-то отдельной экосистемы, например, того же леса или пустыни. В аравийской пустыне обитают скорпионы, змеи, ящерицы, тушканчики, верблюды. Белые медведи, например, в этот зооценоз не входят. Они части другой экосистемы - арктический пустыни.

Объяснение:


greth81: Я написала биоценоз и отдельно зооценоз. Анна, именно так и описывают. И в 11 классе тоже. Но спорить не хочу. Как вернуть баллы?
greth81: Что нужно сделать, чтоб вернуть баллы? Написать модераторам?
greth81: Я подумаю и верну.
greth81: Анна, не обижайтесь, но вы пишите очень безграмотно. Возможно, что Вас просто не понимают.
greth81: Я написала модераторам, думаю, что они вернут.
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: amina4ra
3. Напишите правильно : искус…тво, искус...ный, пьес...а, д...корация, режис...ер,

к...ндидат, д...путат, ген...альный, вп...ч...тляющий, проф...ес...ия.



4. Расставьте запятые, где нужно, перед союзом КАК.

Мы знаем Тургенева как певца русской природы. Он стоял как каменный. И березы стоят как большие свечки. Ковер под ногами как упругая луговая трава. Смотри как роща зеленеет. Мой друг как лучший шахматист школы участвует в городских соревнованиях.



5. Укажите виды односоставных предложений.

Просыпаюсь еще в темноте и гляжу в окно. Все небо заволокло облаками, и накрапывает редкий, мелкий дождь. Брезжит рассвет. Слышно, как возятся в ветвях дерева утренние птицы, как звонят в церкви. Грустное утро!



6. Со словом ЧЕРЕМУХА придумайте два предложения. В первом оно - член предложения, во втором - обращение.



7. Расставьте знаки препинания.

Отрадно жарким летним днем припасть губами к живой прохладной струе родника и напившись посидеть в холодке под ореховым кустом слушать шум ручья и глядеть как бежит он то сверкая под солнцем то прячась в густых зарослях дягиля буйно разросшегося по его течению.

8. Замените двусоставные предложения безличными.

Ребята не хотят уезжать из спортивного лагеря. Дым щиплет глаза. Он сегодня нездоров.