Предмет: Биология, автор: dashasmirnova2107

Помогите очень срочно!!!!!!!!
1 Вчені вирішили дізнатись генотип батьківської особини. Вони схрестили цю особину з особиною, що є гомозиготною за рецесивною ознакою.Який вид схрещування вони використали?
2 У томатів червоне забарвлення є домінуюче, а жовте- рецесивне.При схрещуванні червоних і жовтів томатів утворились нащадки 100% червоного кольору. Назвіть можливий генотип батьків
3 Ви вже знаєте про летальні гени. Якщо у лисиць колір хутра платиновий, генотип РР, то вони помирають одразу після народження. Який генотип повинні мати батьки, щоб не було збігу летальних генів, щоб не гинули лисенята.
4 Вчені схрещували морських свинок. Спостерігали ознаки: колір шерсті та довжину шерсті. Причому нащадка І покоління схрестили з батьківською особиною. Які види схрещування застосували?
Помогите ПЖ

Ответы

Автор ответа: tetjanasimkanich
0

........,................

Приложения:

tetjanasimkanich: не знаю чи правильно зрозуміла питання
Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: immarishca
Предмет: Литература, автор: ermolaevagalya
1.Вставьте пропущенные слова.

А) Молчалин о собаке Хлестовой:

Ваш ________________, прелестный _______________.

Б) Фамусов Лизе:

Ты, быстроглазая, все от твоих проказ;

Вот он, ________(улица), наряды и обновы;

Там выучилась ты любовников сводить…

В) Первыми уезжают от Фамусова _________(фамилия).

Г) Хлестова утверждает, что ей _________ лет.

Д) Репетилов приехал к Фамусову после «заседанья» в __________(название ) клубе.

2.Кто так характеризуется в комедии?

А) Скромна, а ничего кроме

Проказ и ветру на уме.

Б) Известный человек, солидный,

И знаков тьму отличья нахватал;

Не по летам и чин завидный…

В) Лечился, говорят, на кислых он водах,

Не от болезни, чай, от скуки,- повольнее.

Г) …к занятьям склонен разным,

Которых нет теперь; к ученьям и смотрам,

К манежу… иногда скучает по утрам.

Д) Но крепко набрался каких-то правил.

Чин следовал ему: он службу вдруг оставил,

В деревне книги стал читать.

3. Кому принадлежат слова?

А) А у меня, что дело, что не дело,

Обычай мой такой:

Подписано, так с плеч долой.

Б) В мои лета не должно сметь

Свое суждение иметь.

В) Нет отдыха, мечусь как словно угорелый,

По должности, по службе хлопотня,

Тот пристает, другой, всем дело до меня!

Г) На басни бы налег; ох! Басни смерть моя!

Насмешки вечные над львами! Над орлами!

Кто что не говори:

Хотя животные, а все-таки цари.

Д) Что нынче, так же, как издревле,

Хлопочут набирать учителей полки,

Числом поболее, ценою подешевле?
Предмет: Русский язык, автор: 2005vova