Предмет: Физика, автор: wertigend

какой принцип действия лежит в основе движения противотанковой управляемой мины?! ​


Ivan2007331: класс

Ответы

Автор ответа: Ivan2007331
1

Одна из противотанковых мин приводится в действие от штыревого взрывателя. При движении танка днище отклоняется внутрь, нагибается трубка, которая поворачивает катушки и через тросик освобождает шарики. Шарики взрывателя выкатываются и освобождают ударник. Ударник выкалывает капсюль и воспламеняет заменитель. Через 0,3 сек. взрывается капсюль-детонатор и подрывает тротиловую шашку, от которого по детонирующему шнуру передаются взрыв основному заряду. При взрыве основного заряда формируется кумулятивная струя и пробивает днище танка.


Ivan2007331: Вроде так
Ivan2007331: Знаешь...Иногда обидно что даже не говорят спасибо...
wertigend: все равно не то, я в вопросе упомянул про мину которая управляемая и она может лететь, и что лежит в основание движения этой мины
wertigend: я тебе поставлю лучший ответ, но помоги ответить на вопрос
Ivan2007331: хорошо сейчас исправлю
Ivan2007331: нормально?
wertigend: ладно, вообще не то, но за то что старался поставлю лайк и 5 звезд
Ivan2007331: ; ( но ведь это противотанковая мина
Ivan2007331: и это принцип действия
wertigend: имелось ввиду мина - это как ракета
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: K947
Среди предложений 1-9 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

(1)Поёживаясь от холода, Петя медленно обошел экономию, прощаясь со всеми местами и местечками, где он так славно провел лето.
(2) Все лето Петя пробегал почти нагишом. (3) Он загорел, как индеец, привык ходить босиком по колючкам, купался три раза в день. (4) На берегу он обмазывался с ног до головы красной морской глиной, выцарапывая на груди узоры, отчего и впрямь становился похож на краснокожего, особенно если втыкал в вихры сине-голубые перья тех удивительно красивых птиц, которые вили гнезда в обрывах. (5) И теперь, после всего этого приволья, после всей этой свободы, - ходить в тесной шерстяной матроске, в кусающихся чулках, в неудобных ботинках, в большой соломенной шляпе, резинка которой натирает уши и давит горло!
(6) Петя снял шляпу и забросил ее за плечи. (7) Теперь она болталась за спиной, как корзина.
(8) Две толстые утки прошли, оживленно калякая, с презрением взглянули на разодетого мальчика, как на чужого, и нырнули одна за другой под забор.
(9) Может, это была демонстрация, или они действительно не узнали его, но только Пете вдруг стало до того тяжело и грустно, что он готов был заплакать.
Предмет: Математика, автор: дрынь