Предмет: Математика, автор: ncheremskaya06

3/10 дм2 сколько см2?

Ответы

Автор ответа: zikzakbym
2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

3÷10=0.3дм2

0.3×100=30см2

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Право, автор: sashunechkas
Задание 7. В социальном государстве у граждан есть такое социальное право, как право на получение образования. Какие общественные отношения, складывающиеся в сфере образования, регулируются:
• административным правом?
• Гражданским правом?
• Трудовым правом?
Приведите не менее 3 примеров по каждому пункту.
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: vipmegasagdee
укажите точку минимума функции g x если g x=( x+3) ( x-7)
2 года назад
Предмет: Математика, автор: katarina20008
Допрможіть з задачею: До магазину завезли 3/5 апельсинів,а мандаринів 9/17 остачі,а банани 60кг (решта). Скільки всьго фруктів завезли до магазину?
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: КрасавицаВенера
Ответь те на все вопросы пожалуйста!!!
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: fanas5
Подскажите пожалуйста, что за стиль и тип речи в данном тексте?
1 Художественный стиль, описание.
2 публицистический стиль, рассуждение.
3 научно-популярный стиль, повествование.
4 научный стиль, рассуждение.

Что такое культура как система ценностей? Какова цель такого широкого гуманитарного образования, которое всегда было у нас в традиции? Ведь ни для кого не секрет, что наша система образования при всех пороках одна из лучших, если не лучшая в мире.

Я все время повторяю, что феномен «русских мозгов» не этгобиологический, что своим существованием он обязан еще и вот этой широкой гуманитарной основе нашего образования, повторяю знаменитые слова Энштейна о том, что Достоевский дает ему больше, чем математика. Недавно кто-то – не помню кто- сказал: не будь у нас преподавания литературы, не было бы ни ракет, ни Королева, ни многого другого.

Я убежден, что русская литература, русская культура поддержали нас в войне: «Жди меня « Симонова, «В землянке» Суркова, тот же «Теркин»…Седьмая симфония Шостаковича – она же помогла выстоять Ленинграду!

Русская литература – это, помимо прочего, противоядие пошлости и нравственному уродству. Нельзя допустить, чтобы преподавание литературы превратилось в «информацию», чтобы «Евгений Онегин» рассматривался только как «энциклопедия русской жизни». Ведь смысл преподавания не в том, чтобы научиться так же гениально писать, как Пушкин, или в свободное от серьезных дел время «получать удовольствие от стилистических красот». Уроки литературы прежде всего должны приобщать к высокой культуре, к системе нравственных ценностей.

Полная жизнь русской классики в школе – это условие существования нашего народа, нашего государства; это, как принято сейчас говорить, вопрос национальной безопасности. Не читая «Онегина», не зная «Преступления и наказания», «Обломова», «Тихого Дона», мы превращаемся в какой-то другой народ. Да что там «народ»! Нас и так уже иначе как «населением» не называют. Так должны же мы как-то отстаивать себя…
8 лет назад